Porque Adotar Videos Em Sala De Aula

das residências. Essa “disputa” se dá pelo fato da mídia televisiva apresentar recursos mais atrativos do que a proposta pedagógica no interior da escola. É importante rever nossas propostas pedagógicas e se utilizar deste recurso tecnológico em sala de aula. Antes de criticar a televisão o professor precisa aprender a vê-la, analisá-la, pois não se pode criticar algo que não conhecemos. Enquanto educador é importante acompanharmos a criança na busca deste conhecimento, pois a uma…

auto-justificação e a rejeição ao próximo. 5. Enfrentar as incertezas: É necessário mostrar, em todos os domínios, sobre tudo na história, o surgimento do inesperado. Assim tem acontecidos em todas as etapas da história. O inesperado aconteceu e acontecera, porque não temos certeza alguma do futuro. 6. Ensinar a identidade terrena: É necessário ensinar que não é suficiente reduzir a um só a complexidade dos problemas importantes do planeta, como a demografia, bomba atômica,…

SELEÇÃO DE MATERIAIS E LIVROS DIDÁTICOS ........ 25 Material adequado, escolha qualificada, uso crítico Egon de Oliveira Rangel PGM 3 LIVROS EM SALA DE AULA – MODO DE USAR ............................................................................................ 35 Roxane Rojo PGM 4 IMPRESSOS E OUTROS MATERIAIS DIDÁTICOS EM SALA DE AULA .................................................... 44 João Bosco Pitombeira de Carvalho PGM 5 OUTRAS MÍDIAS E LINGUAGENS NA ESCOLA…

marítimos; desenvolver o hábito da leitura e da escrita; Despertar a imaginação e a criatividade dos alunos. Material utilizado: Revistas e jornais para recorte, tesoura, cola, caneta, lápis,papel A4, papel 40,máquina digital. Tempo: 03 aulas. 1º Etapa- Explanação do conteúdo explicitando os objetivos propostos; Recortes de figuras que representem os meios transportes; 2º Etapa- Montagem de painel classificando os meios de transportes; 3º Etapa- Passeio pelas…

faça um breve comentário sobre o papel do professor em sala de aula. R: Ter material variado e adequado, é fazer com que aluno participe da aula, o professor deve ser claro e objetivo e aberto a novas experiências. 5. Leia o texto: “Joãozinho da Maré” (ANEXO 1): a) Cite dois exemplos em que a professora desconsiderou o conhecimento prévio da turma de Joãozinho, ao ensinar seu conteúdo. R: onde a professora diz que o aluno atrapalha sua aula. b) relacione a frase com as leituras que…

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

profissionais ele vê a teoria aplicada na prática de cada realidade ai encontrada, facilitando a sua compreensão, melhorando a sua aprendizagem. Durante a pesquisa da pratica profissional foi realizada uma observação de campo na escola, dentro de salas de aula, para obter informações sobre os benefícios que os materiais didáticos trazem para a vida na escola e o que acontece quando não se tem a repercussão desejada, e também entrevistas e conversas com professores, a diretora e a…

..................................................................................13 Módulo 2: Professor ...................................................................................................................51 Módulo 3: Planejando uma Aula ............................................................................................... 85 Módulo 4: Métodos, Recursos e Atitudes Pedagógicas ...........................................................123 Módulo 5: Atuação Docente…

referentes aos exercícios que a turma fez em casa. Mas também por que, nesses encontros sobre tecnologia na escola, fica cada vez mais patente a incômoda inversão de papéis entre mestres e alunos. Trabalhar com a tecnologia de forma interativa na sala de aula é adotar a responsabilidade de aperfeiçoar as compreensões de alunos sobre o mundo natural e cultural em que vivem. Faz-se indispensável o desenvolvimento continuo de intercambio comutativos desses alunos com dados e informações…

..... 4 1 O CONTATO COM A ESCOLA E A TURMA ....................................................... 5 1.1 SOBRE A ESCOLA ................................................................................................... 5 1.2 DA OBSERVAÇÃO DAS AULAS ........................................................................... 6 1.2.1 Relato das observações – Débora ......................................................................... 6 1.2.2 Relato das observações – Diego ................