Por Uma Concepção Multicultural

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MICHELE THEREZA DOS SANTOS SIMÕES DE MELLO A PESQUISA-AÇÃO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: experiências multiculturais e possibilidades institucionais RIO DE JANEIRO 2009 Michele Thereza dos Santos Simões de Mello A PESQUISA-AÇÃO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: experiências multiculturais e possibilidades institucionais Dissertação apresentada ao Mestrado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal…

diferentes para o conceito de sociedade multicultural. A primeira é a da existência de diversas nações históricas, com uma língua própria e uma história distinta, na mesma comunidade política. Uma segunda acepção é a da existência de diversas comunidades étnicas geradas pela imigração voluntária ou forçada. Uma comunidade étnica seria marcada pela diferença em termos de língua e/ou religião e/ou usos e costumes. Uma terceira acepção de sociedade multicultural é aquela que expande o…

permitiu o rompimento da espécie com os obstáculos do ambiente natural. O caráter acumulativo da concepção defende que a sobrevivência humana depende dos conhecimentos acumulados, do seu aprendizado bem como de sua socialização. 1.3 – A partir da síntese construída no item 1.2, associe cada concepção a um dos conceitos do item 1.1. R.: Concepção de Tylor - Universalismo Concepção de Franz Boas - Relativismo Cultural Antropologia difusionista – Universalismo 1.4…

texto “Monarquia pluricontinental e repúblicas: algumas reflexões sobre a América lusa nos séculos XVI – XVIII” de autoria de João Fragoso e Maria Gouvêa. O texto analisado apresenta alguns pontos em comum, como: o uso da idéia de autogoverno da concepção corporativa da sociedade enquanto ferramenta teórica para a compreensão da organização social colonial na América lusa; o de redes governativas na gestão do império ultramarino e a idéia de monarquia pluricontinental. 2…

..........................................................................10 BIBLIOGRAFIA.................................................................................................11 INTRODUÇÃO As diferenças multiculturais são comuns em qualquer país principalmente naqueles que as diferenças sociais são muito grandes e, essas diferenças geram as divergências. Essas diferenças geram um grande processo de construção social e diferenças entre os…

cultura. Além de abordarmos o que vem a ser Círculos de Cultura em Paulo Freire, precisamos esclarecer a sua visão de “cultura”. Ele se refere a um “conceito antropológico de cultura” que distingue dois mundos: o da natureza e o da cultura, e sua concepção de ser humano pressupõe o “papel ativo do homem em sua e com sua realidade. O sentido de mediação que tem a natureza para as relações e comunicação dos homens” (Freire,1983:108-9). Em seguida, apresenta a sua compreensão de…

meio. Á ética é a exteriorização objetiva do intimo do individuo consciente e livre. Apesar das peculiaridades e diferenças entre Socrátes, Platão e Aristóteles, eles marcaram o que conhecemos por concepção ética grega também chamada de concepção ética clássica ou ética dos antigos.Nessa concepção constam: racionalidade, ação conforme a natureza, relações entre a ética e a politica. Racionalismo – para o racionalismo a vida virtuosa é agir em conformidade com a razão que conhece o…

estratégia pedagógica produz menos desigualdade no conjunto de relações sociais ao qual o sistema educacional está ligado. Considerando as especificidades e a complexidade do panorama social e cultural deste início de século, sugerimos que a concepção de justiça curricular se amplie e se compreenda como a proporção em que as práticas pedagógicas incitam o questionamento às relações de poder que, no âmbito da sociedade, contribuem para criar e preservar diferenças e…

dificuldades de escolarização das crianças das classes populares. Esse fracasso, de acordo com Freire apud Gadotti (1979, p. 72), pode ser explicado por vários problemas, tais como: "a concepção pedagógica e os problemas metodológicos, entre outros". A Educação de Jovens e Adultos deve ser sempre uma educação multicultural, uma educação que desenvolva o conhecimento e a integração na diversidade cultural, como afirma Gadotti (1979), uma educação para a compreensão mútua, contra a…

Olmsted e Calvert Vaux; Central Park tem 4,5 quilômetros por 800 metros, o que equivale a 51 quarteirões de sul para norte; Foi construído durante treze anos e inaugurado em 1873; Possui trilhas, pontes, forma organica (configuração expontanea); Concepção pitoresca; Possui caminhos curvos e composição paisagística, para criar elementos variados, desde caminhos selvagens, até caminhos mais formais, a calçada The Mall. Pastoralismo O pastoralismo ou a utilização de manadas…