Por Que Os Adolescentes E Jovens Precisam Ser Reconhecidos Como Sujeitos Desta Sociedade

ATIVIDADE 1 Apesar de todas as justas críticas que se tem feito à LDBEN- 9394/96, desde que foi promulgada, em 1996, há que se registrar alguns aspectos importantes para o exercício consistente e fecundo da educação e, portanto, devem ser tratados durante o processo de formação dos licenciados, uma vez que norteiam a educação no Brasil. Vejamos alguns deles: • a insistência na elaboração de um Plano Nacional de Educação; • a descentralização administrativa da condução do processo

classe alta. E esta ausência dos chefes de família causada pelo trabalho e por outros interesses pessoais é que faz desenvolver na sociedade uma criança ou um ser humano estressado, violento, ignorante e sem amor ao próximo. Então se a criança não tem uma atenção especial da própria família como uma estrutura para sua vida. O que se espera, desta criança quando adolescente ou adulto? A ética moral dos princípios é a seguinte: tem que haver espaço no seio familiar igual ou semelhante…

O ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL: UMA DEMANDA PARA O SERVIÇO SOCIAL Franciele Brazoli LUCHETTI1 RESUMO: No que tange uma lacuna existente entre os moldes de nossa sociedade capitalista, pensar por um momento na adolescência sem distinção de classe, raça, gênero e etnia, significa espiar dentro de um mundo consolidado por necessidades, desaprovações e decepções geradas por um modelo socialista excludente, opressor e competitivo. O adolescente autor de ato infracional é mais uma vítima

Ministério da Saúde[4] e o diálogo permanente com profissionais e entidades de defesa das pessoas com deficiência. Considerou-se como premissa deste trabalho a consigna de que as pessoas com deficiência são, antes e acima de tudo, sujeitos de direito. A assunção desta perspectiva reconhece a questão do direito de qualquer pessoa a uma vida sexual livre, segura e prazerosa como anterior a qualquer ação neste campo. Nesse sentido, o direito se sobrepõe à presença da deficiência. Não…

reflexões em torno do paradoxo existente entre a reeducação de adolescentes por meio de métodos punitivos e a reintegração social e familiar proposta pela Justiça Restaurativa, numa perspectiva cidadã que tem apresentado resultados positivos na diminuição da população privada de liberdade, atendendo assim a demanda existente. Especificamente levantar hipóteses de problemas que poderão surgir com as práticas restaurativas como: o retorno do adolescente ao seio familiar e comunitário com…

Projeto apresentado à disciplina Estágio Supervisionado III, como exigência parcial para conclusão desta etapa do curso de graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto – Centro de Educação Aberta e a Distância. JOÃO MOLEVADE – MG Agosto / 2013 RESUMO A EJA, Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino da rede escolar pública e particular que recebe jovens e adultos que não tiveram oportunidade de freqüentar a escola na idade…

Claudio Ribeiro Huguet ADOLESCENTES POBRES E O TRÁFICO DE DROGAS EM FAVELAS DO RIO DE JANEIRO: APROXIMAÇÃO SOCIOLÓGICA E PSICANALÍTICA AO PROBLEMA Tese apresentada ao Departamento de Ciências Sociais da ENSP - FIOCRUZ como parte dos requisitos para obtenção do título de doutor em Saúde Pública. Orientadora: Karen Mary Giffin Departamento de Ciências Sociais Escola Nacional de Saúde Pública - FIOCRUZ Rio de Janeiro, agosto de 2005 - Aos adolescentes que…

1.2 – Língua Portuguesa ..................................................................................... 11 5.1.3 – Língua Portuguesa e as diversas áreas .... .................................................. 24 5.1.4 – O aluno adolescente e o trabalho com a linguagem ................................... 25 5.1.5 – A Mediação do Professor no Trabalho Com a Linguagem ........................ 29 5.1.6 – Tecnologias de Informação…

ATIVIDADES 2.1 Atividade 1 Apesar de todas as justas críticas que se tem feito à LDBEN- 9394/96, desde que foi promulgada, em 1996, há que se registrar alguns aspectos importantes para o exercício consistente e fecundo da educação e, portanto, devem ser tratados durante o processo de formação dos licenciados, uma vez que norteiam a educação no Brasil. Vejamos alguns deles: • a insistência na elaboração de um Plano Nacional de Educação; • a descentralização administrativa da…

Dificuldade de Aprendizagem, juntamente com o trabalho que desenvolvo em consultório particular, com famílias, aliados aos meus estudos acadêmicos. Iniciarei com um levantamento a cerca das diferentes definições sobre dificuldade de aprendizagem. Acredito ser esta uma abordagem interessante e que nos permite ampliar a maneira de nomearmos o problema. Vale mencionar, que ao nomearmos estamos no campo da lingüística e que portanto são construções sociais que visam tornar mais fácil a…