Por Que Os Adolescentes E Jovens Precisam Ser Reconhecidos Como Sujeitos Desta Sociedade

problemas sociais como a poluição, os congestionamentos e até mesmo um elevado índice de mortes causadas por acidentes. Para se ter uma noção do agravamento dessa falta de educação no trânsito, temos várias pesquisas que nos mostram que a sociedade perdeu muitos jovens trabalhadores e aposentou tantos outros, devido a sequelas tornando-os incapacitados para o mercado de trabalho. Uma grande parte dos hospitais têm obrigado vítimas do trânsito, que tem como causa a imprudência seja de…

O ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO CONTEXTO ESCOLAR: uma parceria para além das normas jurídicas. Trabalho monográfico apresentado à Coordenação do Curso de Direito, como requisito final para a obtenção do grau de Bacharel em Direito, sob a orientação do docente Agnaldo Alves Ferreira. Macapá – Amapá 2006 MÁRCIA DE FÁTIMA CASTRO COSTA DA SILVA. O ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO CONTEXTO ESCOLAR: uma parceria para

POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL* Marília Pontes Sposito Professora da Faculdade de Educação da USP e presidente de Ação Educativa Paulo Carrano Professor da Faculdade de Educação da UFF e coordenador do Observatório Jovem do Rio de Janeiro Traçar um balanço das políticas públicas destinadas aos jovens no Brasil torna-se particularmente oportuno, se levarmos em conta, na atual conjuntura, o novo período político inaugurado com a eleição de Luís Inácio Lula da Silva para a Presidência da…

meu lado, me apoiando e me fazendo acreditar que nada é impossível, pessoa que sigo como exemplo, pai dedicado, amigo, batalhador, que abriu mão de muitas coisas para me proporcionar a realização deste trabalho; A minha mãe Keli, por ser tão dedicada e amiga, por ser a pessoa que mais me apóia e acredita na minha capacidade, meu agradecimento pelas horas em que ficou ao meu lado não me deixando desistir e me mostrando que sou capaz de chegar onde desejo, sem dúvida foi quem me deu o…

Educações: aprender com o Índio Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias: educação? Educações. BRANDÃO, pág. 07 ... Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela…

centrado na garantia e proteção do menor. Os direitos peculiares ao menor de idade era uma preocupação de décadas vista pelos juristas, médicos e a sociedade. Já no início do século XX uma luta árdua nesse contexto para que haja uma lei que amparasse as crianças e adolescentes e com ações do Estado que visassem à moralização e proteção as crianças e adolescentes, ou melhor, os infanto-juvenis. Durante o período de 1872 a 1899, havia um acentuado índice de mortalidade, ainda um aumento da…

instituições sociais: nas empresas, hospitais, ongs, meios de comunicação de massa, sindicatos, orfanatos. A ação educativa está presente em todos os setores de nossa sociedade, e desta forma se confirma o caráter de “formadora de força de trabalho”, previsto inclusive em nossa Constituição Federal: Nessa perspectiva, crianças e jovens têm sido o alvo preferencial nas práticas ofertadas no contra turno da escola onde predominam ações de caráter assistencial como coadjuvantes da…

brasileira o número de hospitais que possui esse atendimento é insignificante se olharmos o número de crianças e adolescentes hospitalizados que precisam dar continuidade aos estudos. Dentro deste trabalho iremos por em questão as práticas pedagógicas utilizadas dentro dos hospitais, quais são condições de aprendizagem da criança hospitalizada, quem são os professores destas salas. Desta forma apresentaremos algumas visões de vários autores diante de uma pedagogia que vem expandindo seu…

grupo. “Na verdade, a atividade lúdica é uma forma de o indivíduo relacionar-se com a coletividade e consigo mesmo. ” (Amarilha, 1997: 88) Defende essa autora o prazer e a ludicidade dependem diretamente da compreensão do texto e que ambos podem ser ensinados. Sobre a concepção da figura do livro como brinquedo, acredita-se que esta visão só vem a contribuir na formação de um futuro leitor, Cunha (1997: 29) afirma que: “O bjetos, sons, movimentos, espaços, cores, figuras, pessoas,…

este trabalho pudesse ser concluído. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pela vida, fé e saúde e por ter-me proporcionado forças para chegar ao final de mais uma etapa importante de minha vida. Ao meu esposo Jair, minha filha Janaína e meu filho Jair Júnior, pelo apoio, estímulo e compreensão, pelos dias que fiquei ausente para me dedicar aos estudos. Às crianças que participaram das entrevistas para que este trabalho pudesse ser…