Por Que A Socialização E A Formação Para Autonomia é Tão

...............................11 INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA A pesquisa aqui apresenta o processo de inclusão social, formação e construção da autonomia que requer ações decisivas por parte dos sujeitos envolvidos no processo inclusivo e dos sujeitos que participam de sua socialização e interação com o meio. O conhecimento sobre a inclusão e sobre as implicações permite a realização de atividades que objetivem desenvolver potencialidades,…

lugares. A lembrança de vida da gente se guarda em trechos diversos; uns com os outros acho, que nem se misturam (...) têm horas antigas que ficaram muito perto da gente do que outras de recentes datas”. Guimarães Rosa Escrever este memorial de formação é um desafio gratificante, pois caminhei em busca do meu passado adormecido. Ao longo do trabalho, farei essa reconstituição. Nasci na cidade de São Pedro, interior do Maranhão, no ano de 1971. Venho de família muito humilde:…

construção de parâmetros de sua ação profissional. O texto traz crítica ao aprendizado desenvolvido por competências e habilidades como balizadores da catalogação de alunos desejados e aponta o direito à educação, entendido como o direito à formação e ao desenvolvimento humano pleno. * O texto “Currículo, Conhecimento e Cultura”, de Antônio apresenta elementos para reflexão sobre questões consideradas significativas no desenvolvimento do currículo nas escolas. Analisa a…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO Marilene Aparecida Ruiz Dias do Carmo Profª Gisele Lechuga Guimarães de Vasconcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia (PED0334) – Prática do Módulo III 03/07/12 RESUMO A cada dia aumenta a quantidade de exigências sobre o professor, principalmente em se tratando de sua capacitação para o exercício escolar, e esse exercício exige deste profissional um “jogo de cintura” enorme para lidar com as…

trabalho tanto doméstico como também em outros locais. Com essa trajetória, iremos compreender melhor a realidade das nossas instituições escolares, sua importância, as conquistas e tudo aquilo que ainda pode ser melhorado para um ensino que vise a autonomia de nossas crianças, dentro desse universo de infância. Teremos como base alguns artigos e um filme, no qual nos baseamos para este material “A construção histórico-filosófica do conceito de infância”. …

influência decisiva no nosso psiquismo e na noção que iremos desenvolver, posteriormente, acerca do que significa “viver neste mundo”. Mediante esse primeiro contato humano, terá início nosso processo de socialização primária. • Em um primeiro momento a relação afetiva irá contribuir para a formação do caráter. • A criança será apresentada a comportamentos considerados adequados ou não pelo grupo social em que vivem. • A criança criará valores nestas normas de acordo com o significado…

escolares, da necessidade de saber o que realmente se quer da escola e medidas para se “enxugar” os currículos. Ressalta-se ainda a necessidade de uma formação adequada de docentes, em consonância com suas realidades por meio da pedagogia crítica, como também a necessidade de um acompanhamento deste professor na fase de transição entre a formação inicial e a vida profissional, ladeada por uma política de valorização e reconhecimento dos méritos profissionais, a fim de manter esses professores em

indivíduo, a trajetória da família historicamente, as novas famílias, o desenvolvimento cognitivo e social da criança segundo Piaget e Wallon,a ausência de flexibilidade dos pais em relação aos combinados,a importância do não para a construção da autonomia da criança e aquisição do respeito mútuo. O terceiro capítulo é dedicado á escola e sua relação com a família reafirmando, a escola como instrumento de moralização, conduta ética e espaço para aprendizagem e apropriação de…

domínio sobre si mesma (DURKHEIM, 1973:47). Talcott Parsons (1964), sociólogo americano, divulgador da obra de Durkheim, observa que a educação, entendida como socialização, é o mecanismo básico de constituição dos sistemas sociais e de manutenção e perpetuação dos mesmos, em formas de sociedades, e destaca que sem a socialização, o sistema social é ineficaz de manter-se integrado, de preservar sua ordem, seu equilíbrio e conservar seus limites. O equilíbrio é o fator fundamental…

delegar funções, dentre outras atribuições. Tais ações mencionadas acima, aliadas ao fato de que os diretores se portavam em sala quase intransponíveis, os faziam agentes impulsivos e autoritários, de pouca relação com os demais sujeitos da escola, e tão pouco com a comunidade. Segundo José Augusto Dias, (2002), esta perspectiva está totalmente ultrapassada, visto que as mudanças ocorridas no interior de um sistema de ensino, quanto no meio social, provocaram mudanças na concepção de…