Por Isso A Atividade Reflexiva Desta Unidade é Elaborar

convivência no lar. Projeto de Intervenção apresentado á disciplina Estágio Supervisionado III, no curso de Serviço Social da UCSAL, como requisito parcial para avaliação da II unidade, sob orientação da Prof.ª Edna Amado. SALVADOR NOVEMBRO/2011 | | |

hipótese de que as ações desenvolvidas pelo assistente social favorece o acesso à saúde, por meio de um trabalho direcionado para prevenção, promoção e reabilitação do cidadão. A escolha pelo tema se justifica pela vontade de conhecer mais sobre as atividades que o Assistente Social desenvolve no Programa Saúde da Família. As estratégias metodológicas adotadas para o desenvolvimento deste estudo ocorreram por meio de um levantamento e análise bibliográfica de teorias e pesquisas que…

AT.PI.05. Capítulo II do TCC (parte 1) Prazo da atividade: 12/01/2015, até às 23h55min. Sinopse: Elaboração da primeira parte do Capítulo II do TCC. Orientações: Olá pessoal! Nesta atividade, você deverá escrever um texto que constituirá a primeira parte do segundo capítulo de seu TCC. 2.1. O PPP, o trabalho coletivo na escola e o papel do coordenador pedagógico Para isso, você deverá escrever um texto com pelo menos 19.000 caracteres com espaços, ou seja, dez páginas (Fontes: Times…

As atividades epilinguísticas como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem Cassia Prado1, Elisa Prado2, Persio Nakamoto3 1 Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Método de São Paulo. Aluna do sexto semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Método de São Paulo. 3 Doutor em Didática (USP), Mestre em Educação Especial (USP), Bacharel em Letras e Licenciatura Plena em Inglês/Português (USP). 2 Resumo O epilinguismo é compreendido, neste artigo, como…

articulado teórica e politicamente as prioridades colocadas pela política penitenciária a nível nacional, conta com profissionais capacitados para pesquisar, elaborar, executar políticas siciais, planos, programas e projetos assistenciais, terapêuticas, promocionais, educativas e preventivas junto a uma rede de relações que constituem a vida prisional Desta forma para atender a demanda cada vez maior relacionada a questão do uso de substâncias psicoativas dentro do sistema prisional,…

valendo-se da manipulação de objetos. Esse contato permite a elas a realização do raciocínio abstrato. Porém, não significa que a criança irá compreender um determinado conceito somente a partir da visualização. O entendimento esta sujeito as ações e as atividades que auxiliem essa compreensão.O material concreto é hoje um recurso didático que vem merecendo destaque para as questões de ensino-aprendizagem. Além de trazer o interesse para o aluno ele vem proporcionar uma aula mais…

O ESTÁGIO NO COLÉGIO ESTADUAL TIRADENTES.......................................................................................06 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTAGIADA..................................06 2.2 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........08 2.3 PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ........................................................12 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................16 …

........... 10 2.2 QUE VALORES ENSINAR NA ESCOLA ................................................ 13 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO ....................................................................... 16 3.1 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR ........................................... 16 3.2 CRIAÇÃO ................................................................................................ 16 3.3 DESCRIÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR ........................

princípios teóricos estudados, agora trabalhando na escola, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação do supervisor escolar. O Estágio Supervisionado foi realizado unidade Escolar “Godofredo Freitas” com professores da Educação de Jovens e Adultos – EJA do turno noturno. Esta etapa, com carga horária de 128 horas, teve início no dia 01 de setembro e terminou no dia 25 de novembro de 2008. O Estágio…

GOULART, M. A. F. Língua Portuguesa I. Batatais: Claretiano, 2008. • CHIACHIRI, M. A. F.; GAIA, C.; GOULART, M. A. F. Língua Portuguesa II. Batatais: Claretiano, 2013. A proposta desta disciplina será permitir, ao futuro professor, o conhecimento das novas teorias da linguagem, permitindo-lhe entender as atividades de leitura e escrita como práticas discursivas, capazes não só de possibilitar a representação e a regulação do pensamento e da ação; mas também, de permitir a…