Políticas Educacionais Igualdade E Diferenças Miguel

pior das deficiências é ser miserável, pois: "Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus. "A amizade é um amor que nunca morre." Rubens Alves RESUMO Este estudo discute os principais aspectos do processo de inclusão educacional de alunos com necessidades especiais no ensino regular sob a óptica do Serviço Social. Baseado em uma pesquisa qualitativa, tem por objetivo identificar as possíveis dimensões de contribuições do Serviço Social neste processo, na visão…

Ações Afirmativas: O Sistema de Cotas Brasileiro. 2009. 60 fls. Monografia (Graduação em Direito) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2009. Trata-se das ações afirmativas: o sistema de cotas brasileiro, com foco no princípio da igualdade, previsto no artigo 5º, caput, da Constituição Federal. Objetivando fazer uma análise sobre a discussão envolvendo o tema do sistema de cotas no Brasil, nos grupos dos idosos, dos negros e dos deficientes físicos. As ações afirmativas e…

viver e trabalhar, ideologias sobre diversidade, autoridade política e administrativa. Os parâmetros de negócios no mundo global não são controlados facilmente: uma conexão telefônica com a internet fornece informações sobre o último índice da Dow Jones, uma pesquisa cientifica, ou a quebra de uma potencia mundial. Negócios globais não se referem somente a negócios: existem efeitos culturais, sociais, políticos e econômicos. Essas diferenças de definições não são apenas semânticas. Elas…

CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO LIDIA EVANGELISTA DE SOUSA MAIA EVASÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA A PARTIR DO ESTUDO DAS CAUSAS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE QUITERIANÓPOLIS-CEARÁ. CEARÁ 2010 LIDIA EVANGELISTA DE SOUSA MAIA EVASÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA A PARTIR DO ESTUDO DAS CAUSAS, NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE QUITERIANÓPOLIS-CEARÁ. Plano de Ação…

necessidades educativas especiais ........................................................................................................ 7 3. Educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala de aula 9 4. A importância da Inclusão Social e educacional 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 11 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 12 …

desenvolvido tanto em salas de aula regulares como em uma classe especial tem como base a afetividade e compreensão das limitações do outro. Porém essa base afetiva não contempla as necessidades educacionais dos alunos. È sim fundamental para o sucesso do escolar de todos os alunos, com necessidades educacionais especiais ou não, mas não deve ser esquecido o papel da escola no processo de desenvolvimento desses sujeitos: um trabalho pedagógico acessível a todos. Os alunos com…

povo negro nas áreas sociais, econômica e política pertinentes à História do Brasil. (Incluído pela Lei nº10.639 de 9.1.2003) art. 79-D O calendário escolar incluirá o dia 20 de Novembro com “Dia Nacional da Consciência Negra”. (Incluído pela Lei nº 10.639 de 9.1.2003). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) O termo parâmetro visa comunicar a ideia de que, ao mesmo tempo em que se pressupõem e se respeitam as diversidades regionais, culturais, politicas, existentes no país, se…

nossa sociedade. Ações foram tomadas ao longo da história com o intuito de modificar o pensamento de que somos diferentes quando consideramos a cor da pele ou etnia. Ao longo deste estudo compreendemos a importância das instituições políticas, culturais e educacionais como responsáveis em sociabilizar os seres humanos, pois é através da visão dos conteúdos históricos e atuais reproduzidos que os indivíduos começam a se manifestar, visto que a partir daí iniciam o processo de construção…

FUNDAMENTAL. SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 2009 A IMPORTÂNCIA DA INFLUÊNCIA FAMILIAR NO APRENDIZADO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia Habilitação: Formação para Docência em Educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental, área pedagógica e competência para gestão: supervisão e administração escolar. SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 2009 RESUMO A…

Mariano da Fonseca (1773 – 1848), podemos acreditar que em uma sociedade onde os indivíduos não só valorizem a sua história, mas também a história de seus iguais, suas atitudes sejam mais humanitárias, ou de certa forma, respeitosa perante suas diferenças e igualdades. O ato de escrever história se deve a necessidade de apresentar os feitos do passado às pessoas do presente, para que as mesmas entendam sua origem e, se possível, evitem erros ocorridos pela falta de informação.