Políticas Educacionais Igualdade E Diferenças Miguel

SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO:…

dessas tecnologias como ferramentas poderosas para o processo educacional, mas para isso é preciso organizar, planejar, consolidar e construir a infraestrutura adequada, além de capacitar os gestores, docentes, e criar uma cultura educacional voltada especificamente para essa nova realidade, ainda mais quando colocamos em pauta a educação inclusiva. Alguns autores como Lück (2011) e Libâneo et al (2009), mencionam que o gestor educacional tem como objetivo promover a organização, a…

espaço-tempo da aula. Objetivo Geral: Formar profissionais para atuarem nos Anos Iniciais da Educação Básica e na Educação Infantil de maneira crítica e competente, em face da realidade do fenômeno educativo em suas múltiplas relações, econômicas, ético-políticas e sociais, mediante a produção de conhecimento e a participação dos/as estudantes integrados no processo de ensinar e de aprender possibilitando a compreensão de que a metodologia do ensino de ciências fundamenta a prática e…

se interessa em investir no comercio de produtos fabricados com essa nova fonte, é a burguesia. • Os burgueses querem ter direitos e, por terem dinheiro devem ser atendidos. • Os burgueses querem igualdade perante a lei, querem os direitos fundamentais (direito a liberdade, a vida, igualdade e principalmente A PROPRIEDADE PRIVADA). • A Inglaterra e a França são os países que iniciam essa nova sociedade que se forma. Na França pela revolução burguesa e na Inglaterra pela…

da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo. As leis que regem a educação nacional, as teorias e práticas educacionais discutidas nas universidades, congressos, fórum, e reuniões tratam da melhoria do ensino no país e almejam uma escola de qualidade para todos, onde todos possam ter sucesso, ou como diz Mantoan (2003) consigam a “emancipação…

prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanista,democratica, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. Na realidade a inclusão escolar tem ampliado idéias importantes e fundamentais da educação, que vêm apontando para o exercício da convivência social como uma maneira de lidar com a inflexibilidade diante das diferenças,…

competência-fazer bem o que lhe compete. A experiência vivida com o estágio supervisionado III me fez perceber a importância de se formar um profissional qualificado, com domínio de conteúdo, e capaz de trabalhar juntamente com meus alunos , com as diferenças existentes nas escolas, seja este uma sala de aula, uma escola como um todo, ou mesmo a sociedade de forma geral. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Quanto ao suporte…

Banca Examinadora. Grau: __________ “O brasileiro tem fome de ética e passa fome por falta de ética”. Herbert José de Souza - Betinho SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I - CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DO BAIRRO MIGUEL BADRA - SUZANO 1.1 A Infraestrutura do Bairro 1.1.1 A Saúde 1.1.2 A violência 1.1.3 O Transporte 1.1.4 As instituições CAPÍTULO II – REFERENCIAL TEÓRICO 2.1. O Processo de Escuta na Comunidade 2.2. Possibilidade de Transformação…

Coronel Virgílio Távora, 1710 - Bairro: Antonio Miguel – Itaitinga – Ceará – CEP: 61.880 – 000 Fone/FAX: 85 3377-2605 / 1361 2 GOVERNO MUNICIPAL DE ITAITINGA PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ______________________________________________________ “Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas mudam o mundo.” Paulo Freire _________________________________________________ Avenida Coronel Virgílio Távora, 1710 - Bairro: Antonio Miguel – Itaitinga – Ceará – CEP: 61.880 –…

normas precedentes e que se pautam na dignidade da pessoa humana. Palavras-chave: estado; sociedade, princípios; dignidade e oportunidades. 1 INTRODUÇÃO A Constituição Federal de 1988 da República Federativa do Brasil tem o princípio da igualdade e da dignidade da pessoa humana como um dos fundamentos estruturais do Estado Democrático de Direito. Dessa forma, estabelece o “caput” do artigo 5° que “todos são iguais perante a lei, sem , distinção de qualquer natureza”. Tal…