MONOGRAFIA PEDAGOGIA
7668 palavras
31 páginas
A IMPORTÂNCIA DA INFLUÊNCIA FAMILIAR NO APRENDIZADO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ
2009
A IMPORTÂNCIA DA INFLUÊNCIA FAMILIAR NO APRENDIZADO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
Monografia apresentada como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia Habilitação: Formação para Docência em Educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental, área pedagógica e competência para gestão: supervisão e administração escolar.
SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ
2009
RESUMO
A presente pesquisa tem por objetivo analisar a influência familiar no contexto educacional escolar, partindo de estudos de referenciais teóricos, com o intuito de compreender se essa influência é positiva ou negativa e verificar o porquê do baixo rendimento e dificuldade de aprendizagem por parte de alguns alunos. A mesma contribui para o melhor desempenho profissional dos acadêmicos e possíveis leitores, esclarecendo hipóteses em relação ao tema. Enfatiza-se que a presença familiar no contexto educacional escolar torna-se um fator de grande relevância na aprendizagem, uma vez que há um acompanhamento, demonstrando assim o valor dessa aprendizagem para a família e o aluno.
PALAVRAS-CHAVE: FAMÍLIA, ESCOLA, APRENDIZAGEM, PARTICIPAÇÃO E INFLUÊNCIA.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO..........................................................................................................04
Capítulo 1
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS............................................07
Capítulo 2
ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DE CADA.............................. .............08
Capítulo 3
A INSERÇÃO DA FAMÍLIA NO COTIDIANO ESCOLAR..................12
3.1 A importância da afetividade para o desenvolvimento Intelectual da criança.....17 3.2 Escola e Família: Uma parceria favorável ao aprendizado...................................20 Capítulo 4 EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA: UMA