Políticas E Gestão Dos Espaços Educativos

devem ser contempladas pela Conae. Com este documento em mãos, temos todos – representantes das entidades filiadas à Contee e de toda a categoria de trabalhadores em educação do setor privado – condições de manifestar nossa voz conjunta e garantir espaço para nossas propostas da Conae/2014. Além disso, é importante frisar que a Contee atua em unidade com as outras entidades de trabalhadores e estudantes, garantindo, assim, apoio mútuo e voto favorável às respectivas emendas…

GESTÃO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA José Abacuquy dos Santos Silva resumo: O presente trabalho tem como objetivo verificar a gestão escolar dentro de um parâmetro com análise das obras de vários autores acerca das atividades educacionais contribuindo para uma ação transformadora. Escolheu-se esse tema pelo claro de ser relevante para o processo educativos em relação à escola pública e para uma melhor compreensão das atribuições da gestão escolar se fez necessário rever…

ensino na qual esse participa como assessor pedagógico. 3 - Estar preparado para desenvolver trabalhos de natureza educativa somente no espaço da escola pública que ministra a educação formal. 4 - Exercer a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio na modalidade Normal, em Cursos de Educação Profissional, apoio a gestão escolar e demais áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 5 - Tornar-se liderança na estruturação do…

interdisciplinar em grupo Eixo temático: gestão na ação docente Diamantina-MG 2012 Catiacilene de souza barros eliane gisele dos santos dupim elizângela luiza da silva elma lúcia dos santos cachoeira silva seLMARA cARNEIRO DE SaLES SOARES trabalho interdisciplinar em grupo Eixo temático: gestão na ação docente Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Políticas Gestão dos Espaços Educativos,…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Belo Horizonte ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de…

ANÁLISE DOS PROCESSOS DE GESTÃO EDUCACIONAL EM AMBIENTES NÃO FORMAIS DO CENTRO DAS MULHERES DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO: EDUCANDO PARA A VIDA -INTRODUÇÃO: O Centro das Mulheres da Vitória de Santo Antão luta em defesa das mulheres, trabalhando contra a violência, a discriminação e a falta de oportunidade de trabalho, especialmente das mulheres trabalhadoras rurais. O centro das mulheres de vitória de santo antão fundado em 07 de

problemas oriundos de uma sociedade capitalista, conservadora e reprodutora, cujos conflitos e contradições evidenciam-se também na educação brasileira. Aspectos relativos aos diferentes âmbitos da organização da educação nacional como currículo, espaço físico, transporte para todos os educandos, direitos trabalhistas dos docentes e funcionários, entre outros, reforçam a má qualidade do ensino e propiciam graves consequências para os educandos. A educação como direito do cidadão deve…

construiu sua história tendo como base a concepção humanista que dirige a análise das lutas sociais em defesa dos Direitos Humanos, contribuindo para construção de uma sociedade justa e igualitária. Além disto, é protagonista na criação e garantia de um espaço pluralista, democrático que possibilite o debate de idéias e ideais provocando novos paradigmas que viabilizem ações de construção da cidadania. Na década de 70, surgia no Centro de Educação da Pontifícia Universidade Católica…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Campo Grande-MS, Junho de 2014. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Acadêmicos/RAs: Cristiane Maria Da Silva; 296503 Daniela Rocha Rodrigues; 297756 ElthonRasselem Cardozo; 305111 Karina Da Silva Flores; 297764 ATPS da Disciplina FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, ministrado pela professoratutora presencial ADOLMIRA DA CUNHA…

discutirmos Pedagogia, bem como tanto outros questionamentos particulares, não podemos nos furtar de um intenso aprofundamento sobre as reais causas das problemáticas postas. Pois bem, quais os espaços de atuação e formação do pedagogo? Pedagogo deve se restringir a dar aulas, na escola? O que seria um espaço não-escolar? E o mercado de trabalho? E as empresas? O hospital? Pedagogo pesquisador, pedagogo docente ou “simplesmente” pedagogo (docente gestor pesquisador)? Aliás, o que é…