Políticas De Inclusão E Exclusão Sociais E Educacionais Dos Surdos

GRUPO2 – Inclusão do surdo no mercado de trabalho A pessoa com deficiência inserida no mercado de trabalho, na maioria das vezes, é sujeita à discriminação, pelo fato de ter algum tipo de deficiência, além de se supor não ser qualificada ou por não se enquadrar nos “padrões ditos normais” da sociedade. O preconceito com essas pessoas, além de estar enraizado na história da humanidade, ainda se faz presente na atualidade e consequentemente, no âmbito do trabalho, manifestando-se por…

revestindo-se de um caráter classificatório e excludente, ao não considerar as contingências do processo educativo e, em particular, dos diferentes sujeitos envolvidos neste processo. Palavras-chave: Educação especial; Educação inclusiva; Exclusão; Inclusão; Diferença. Introdução: Para que se possa falar em educação especial e educação inclusiva, é fundamental que se reflita a história, atitudes e formas de vida em sociedade e os produtos de escolhas culturais que…

permanência na escola” como um dos princípios para o ensino e,garante, como dever do Estado, a oferta de atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. | 1990 | Estatuto da Criança e do AdolescenteLei 8.069/90 | Artigo 55 | Determina que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.” | 1994 | Política Nacional de Educação Especial | Página 19 | Orienta o processo de integração instrucional…

únicas para seres sócio-históricos diferentes. Porém, contrariamente a esta postura, é preciso discutir que a inclusão dos indivíduos com necessidades especiais deve passar pelo processo das múltiplas leituras reveladas nas vivências de cada um. A situação de exclusão que vivenciam essas pessoas não se restringe à vida escolar, mas agrava-se no cotidiano estendendo-se para a sua vida social. No primeiro artigo: As linguagens da cidadania, Kruppa procura discutir a resignificação…

................ 03 Surdez em Seu Aspecto Médico, Cultural e Social, e Sobre Libras e a Cultura Surda em Seus Aspectos.................................................................................................... 04 Atividades................................................................................................................ 06 Passo 1 Diante da concepção social da surdez que vem sempre acompanhada de preconceitos e…

requisito para conclusão da disciplina de “Língua Brasileira de Sinais”, ministrada pela Profa. EAD Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento, sob orientação do professor-tutor à distância Elaine Borges. A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL. Surdez é a perda da capacidade auditiva total ou parcial, que decorre de fatores genéticos, tóxicos ou traumáticos: 1) Problemas na transmissão do som entre o ouvido e o tímpano - no caso da surdez de condução…

OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL PALHOÇA/SC Junho de 2012 CLAUDIA KOERICH ROSELI DE OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Professor Jaime B. Dumonte, à Disciplina de Psicologia da Educação, da 1ºFase do Curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. PALHOÇA/SC 27 de Junho de 2012 RESUMO A questão da inclusão para deficientes auditivos e alunos surdos passou por…

na concepção social, principalmente no que concerne a ensino de alunos surdos. Apresenta ainda as vantagens da introdução da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) enquanto disciplina nos cursos de formação dos professores, por fim, aponta a legalidade do uso das Libras na perspectiva curricular de acordo com a legitimidade, bem como sua eficiência no processo ensino-aprendizagem. Introdução A autora inicia seu trabalho esclarecendo alguns termos, dentre eles o conceito de inclusão em…

telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. O período da segregação nasceu, como nos lembra Pessotti (1984), com o objetivo de oferecer tratamento médico e aliviar a sobrecarga familiar e social, não propriamente para oferecer educação. Neste sentido a educabilidade de tais pessoas…

SANTA MARIA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………….01 REALIDADE EDUCACIONAL DO SUJEITO SURDO NO BRASIL…………………………………………………………………………………….02 CONCLUSÃO…….……………………………………………………………………….04 REFERÊNCIAS…………..……………………………………………………………….05 ANEXO…………………………………………………………………………………….06 INTRODUÇÃO Muito vem sendo discutido acerca da inclusão dos alunos com deficiência na sala regular, porém muito pouco se tem pensado nas adaptações e na preparação