Política e gestão da educação básica no brasil: limites e perspectivas. fichamento

Fichamento com Resumo DURADO, Luiz Fernando. Política e Gestão da Educação Básica no Brasil: limites e perspectivas. Campinas, vol 28, n. 100. Especial, p. 921- 946. Disponível em: http: www.cedes.unicamp.br Fichado por: Mayara Rodrigues Barbosa Por meio de uma busca nos programas governamentais voltados a educação e direcionando as discussões sobre a gestão da educação básica, tendo como objetivo o estudo da qualidade e da gestão democrática na escola. È possível observar a construção de novos parâmetros e de novas políticas que visam atender essa demanda na escola pública. Neste estudo Dourado (2007, p. 923) busca “...situar as políticas direcionadas à educação básica, por meio da análise e proposição de ações, programas e estratégias.” É o governo federal que articula as politicas pedagógicas, mas são os municípios e os estados que estão como principais detentores da oferta da educação básica, ou seja, são eles que materializam os planos do governo federal. Ações como, por exemplo, o PDE (Plano de desenvolvimento da educação) que tem como objetivo melhorar a qualidade da educação e para isso dentro desse plano são criados outros que tem caráter de avaliação de resultados e e detalhamento de planos e propostas, como é o caso do Plano de Ação Articulada (PAA). É o governo federal que tem o controle sobre os demais, no entanto Dourado (2007, p. 925) também afirma em seu texto que “ os processos de organização e gestão da educação básica nacional tem…

DRUMMOND, Adriano. A fisioterapia em pacientes hipertensos da Estratégia Saúde da Família no Recanto das Emas – Distrito Federal. Gestão & Saúde, v.3, n. 2,2012, p. 773-787. | Site onde a referência foi obtida: http://gestaoesaude.unb.br/index.php/gestaoesaude/article/view/178/pdf_1Data e horário do acesso:10 de outubro de 2012, 16:13:04 | 3. Um aluno do curso de administração gostaria de citar o artigo intitulado “Selecionar por competências”, que foi escrito pelo pesquisador…

(identificar a turma e semestre) 2015 8º. J CURSO Pedagogia DISCIPLINA Gestão Educacional em Ambientes Não Escolares PROFESSOR RESPONSÁVEL Maura Sueli Oliveira Mattos CARGA HORÁRIA DISTRIBUIÇÃO DAS AULAS SEMANAS X AULAS SEM. = TOTAL = TEÓRICAS + PRÁTICAS + AVALIAÇÃO 20 04 80 66 16 08 EMENTA Análise das políticas públicas e da gestão educacional com ênfase na identidade do pedagogo. Reflexão sobre conceitos e dimensões sócio-políticos da estrutura de espaços não…

FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1 PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES CARGA HORÁRIA: 64h/a LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014) ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental e Médio. O…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Política Educacional Trabalho: Fichamento Três gerações de avaliação da Educação Básica no Brasil: interfaces com o currículo da-na escola Tópicos referentes ao artigo: As iniciativas de avaliação associam-se à promoção da qualidade do ensino, estabelecendo, no limite, novos parâmetros de gestão dos sistemas educacionais. Em outros países há uma tendência à utilização de avaliações centralizadas para mensurar o…

O PROJETO INTEGRADOR E A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA NO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (EJA). Acadêmicas:Alexsandra da Silva Santana RA:373997 Dulce Helena Martins RA:385441 Gracielly da Silva B. Souza RA:386926 Universidade Anhanguera Uniderp Polo de Três Lagoas MS Tutora Presencial:Janaina Siqueira Curso:Pedagogia RESUMO A pesquisa busca refletir…

contemporânea. Talvez uma das soluções resida na conscientização da população de participar coletivamente e firmar um consenso social. Outro seria o resgate de valores morais que ora estão em crise, não por serem ultrapassados, mas sim por não responderem a vida moderna do individuo neoliberal, ou seja, o individuo realizou a ruptura de um paradigma que o atrasava de seguir os ideais impostos pelo capitalismo. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (estou…

EM SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL DANIELA ANDRADE DA ANUNCIAÇÃO ESPECIFICIDADE DA ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLÍTICA SOCIAL PÚBLICA: algumas tendências e teses em debate na produção bibliográfica Porto Alegre 2014 DANIELA ANDRADE DA ANUNCIAÇÃO ESPECIFICIDADE DA ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLÍTICA SOCIAL PÚBLICA: algumas tendências e teses em debate na produção bibliográfica Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Serviço Social, da Faculdade de Serviço Social da…

UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL YASMIN MOURA DE OLIVEIRA RÊGO SERVIÇO SOCIAL NA HABITAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA HABITACIONAL NO BRASIL São Luís 2014 UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL YASMIN MOURA DE OLIVEIRA RÊGO SERVIÇO SOCIAL NA…

UNVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS-CCSO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE MONOGRAFIA ANÁLISE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E A CONDICIONALIDADE EDUCAÇÃO: UMA ESTRÁTEGIA CONTRA A EVASÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE SÃO LUIS-MA. São Luis-Ma 2011 ANA LETICIA DE OLIVEIRA PEREIRA ANÁLISE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E A CONDICIONALIDADE EDUCAÇÃO: UMA ESTRÁTEGIA CONTRA A EVASÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS E…