Política Da Criança E Do Adolescente A Partir Do Seculo Xx

estudos realizados por Flandrin (1988 in TRINDADE). Nas pesquisas detalhadas existentes destaca-se a concentração urbana dos abandonos, sobretudo na segunda metade do século XVIII. Um estudo comparativo do número de batizados, abandonos e nascimentos, feitos para França e a Itália, permitiu concluir que ocorre mobilidade entre crianças abandonadas e que essas foram transportadas da zona rural para as vilas. A concentração do abandono nas vilas devia-se a várias razões, sendo a mais…

Visão geral [pic] Apresentação da disciplina: A presente disciplina abordará questões relacionadas à temática Criança e Adolescente, proporcionando discussão e enfrentamento da ação das questões sociais que estão imbuídas na profissão de Serviço Social, como foco de atuação profissional e construção de um conhecimento empírico e crítico da temática proposta. Consideramos que a presente discussão perpassa pela conceitualização histórica da organização da sociedade civil e do…

A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE E FORMAS DE VIOLAÇÃO DE SEUS DIREITOS RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a questão da violência contra crianças e adolescentes e as principais formas de violação de seus direitos, para isso aborda-se a retrospectiva socio-histórico da violência cometidas contra crianças e adolescentes, no âmbito mundial e nacional, assim como os direitos e violações do ECA(Estatuto da Criança e do Adolescente) Nª 8.069/90 e a…

“Educação Infantil no Brasil” Por muito tempo, o cuidado da criança e a educação infantil eram vista sob a responsabilidade familiar especialmente da mãe diferentes de outros países. As primeiras iniciativas do surgimento de creches, asilos e orfanatos só surgiu com caráter assistencialista, com o intuito de apenas auxiliar as mulheres que trabalhavam foram de casa e que não tinha com quem deixar seus filhos. Nessa época mulheres da corte que era mães solteiras elas descartavam seus filhos

mine - adulto se tornou uma criança valorizada. Sua infância se tornou um roteiro de atividades”. A criança do século XIII era vista como um mine - adulto. Frequentava a escola para ser disciplinada ao trabalho. A criança não tinha infância. Não se tinha a importância em relação à infância de uma criança que se tem hoje em pleno século XXI. Dentro desta situação a criança se via submetida á marginalização, á um mundo onde ela não podia viver a sua infância. Foi no século XVII que…

2.1 História do abandono de crianças no Brasil .......................................4 2.2 Os direitos da criança de acordo com o ECA.........................................................5 2.3 As crianças como atores sociais e como sujeitos do processo de socialização....6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal abordar as questões relacionadas com o abandono de crianças no Brasil,…

carine ap. silva lucio As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e ao adolescente Pirapora 2012 carine ap. silva lucio As possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e ao adolescente Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado serviço social KARINA CUNHA MARTINS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? SANTIAGO - 2012 KARINA CUNHA MARTINS CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho de Fundamentos Históricos apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Curso de Serviço Social Orientador: Prof. Lisnéia Rampazzo,Sergio…

[pic] Serviço social JAMILLE SANTOS DA SILVA Crianças abandonadas no braisl: um problema social ou político? Ilhéus/BA 2012 Jamille Santos da Silva crianças abandonadas no brasil: Um problema social ou político? Trabalho apresentado ao Curso ed serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Fundamentos históricos II, teóricos e metodologicos do serviço…

CÂMARA DA SILVA BEZERRA VITAL GOMES DA SILVA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS DE ATENÇÃO À CRIANÇA E ADOLESCENTE F Natal 2012 Francineide Andrade De Souza LÚCIA DE FÁTIMA GONÇAVES NAILDE JACINTO SILVA DUARTE ROSEANE CÂMARA DA SILVA BEZERRA VITAL GOMES DA SILVA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS DE ATENÇÃO À CRIANÇA E ADOLESCENTE Trabalho…