Política Da Criança E Do Adolescente A Partir Do Seculo Xx

necessárias relações entre Psicologia e História e ao estudo da história da ação da Psicologia no Brasil voltada para a população infantil. As pesquisas e reflexões realizadas no GEHPAI partem do princípio de que as dimensões epistemológica e ético-política do conhecimento são dimensões inseparáveis. Nesse sentido, a pesquisa sobre os fundamentos teóricos da ação profissional de psicólogos ou de outros profissionais instrumentados pelos conhecimentos produzidos pela Psicologia tem como…

avaliação histórica do Estatuto da Criança e do Adolescente, impõe retorno às suas fontes materiais e formais, indispensável à exegese das novas normas. A interpretação dos fenômenos decorrentes da radical mudança de ótica em torno do relacionamento da família, da sociedade e do Estado relativamente às crianças e adolescentes, para ser útil, precisa vir colorida pela crítica. De portadores de necessidades, verdadeiros objetos de tutela, crianças e adolescentes passam a ser encarados como…

Roda dos Expostos, que resistiu a vários séculos. A primeira legislação a tratar de assuntos envolvendo crianças,a Constituinte de 1825. Falaremos também sobre a Proclamação da Republica e os higienistas. A criação do Código de Menores de 1927. Citaremos também a década de 80 que foi um divisor de águas na história da criança e do adolescente, com a Constituição Federal de 1988 e a criação do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) que é considerado referência mundial.

A INSERÇÃO LABORAL DO TRABALHO E IDENTIDADE. ADOLESCENTE: ALGUNS OLHARES SOBRE Fabricia Rodrigues Amorim Amorim, Fabricia Universidade Federal do Espírito Santo fabricia_a@hotmail.com O presente trabalho objetiva refletir sobre uma experiência profissional relativa à inserção do adolescente no mercado de trabalho por meio de uma política pública, conhecida como Programa Jovem Aprendiz, e o impacto dessa política na vida do jovem participante. O Programa…

estudo abordara a questão de abandono de crianças no Brasil quem vem desde a era colonial quando era comuns encontrar bebes largados em ruas, becos, portas de casas ou em rios, mangues e no lixo. Havia possibilidade de alguém recolher o neném e criar. E os três últimos configuram a eliminação da criança . No Brasil parece que assistimos as praticas de infanticídio do Brasil Colônia. Desenvolvimento O abandono de crianças no Brasil existe desde o século XVIII, pois muitas mães e…

NEVES CAMELO A PROTEÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UMA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DE 1988 E DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE BOA VISTA - RORAIMA 2012 NELCIVANIA DAS NEVES CAMELO A PROTEÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UMA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DE 1988 E DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE WAGNA COSTA…

SUA RELAÇÃO COM AS POLITICAS PÚBLICAS PARA A INFÂNCIA Analedy Amorim Barbosa1 Maria das Graças S. Dias Magalhães2 RESUMO No presente texto, desenvolve-se um esforço no sentido de apresentar a concepção de infância por PHILIPPE ARIÈS a partir da idade média, e a forma como sua iconografia contribuiu para conhecermos e entendermos o verdadeiro papel da infância bem como suas necessidades e seu papel social. A relação da obra de PHILIPPE ARIÈS com o termo políticas públicas…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL FRED WILLIAMS DA SILVA TENÓRIO CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL oU POLÍTICO? Caruaru 2012 fred williams da silva tenório CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL oU POLÍTICO? Trabalho a ser apresentado ao Curso de Serviço Social da…

sociedade extremamente heterogênea como a brasileira, as políticas sociais têm um papel importante na diminuição das desigualdades, como os maus tratos de crianças e adolescentes. Esses problemas foram diminuindo com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em favor da infância e da juventude. Com base em aspectos históricos e estudos na abordagem social e da saúde para criança no Brasil este trabalho de revisão busca caracterizar a criança neste contexto desde 1988 até…

POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PÓS-1988: EJA E ECA Introdução No Brasil, a Política Educacional passou por uma reforma educacional ampla, que incluiu as Políticas Curriculares e as Políticas de Gestão. Através deste trabalho buscou-se demonstrar as políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 1996), além de trazer elucidações a respeito do Estatuto da…