Politicas Sociais Ficha Leitura

CARTA DE APRESENTAÇÃO De: Coordenadora de estágio do Curso Serviço Social Para: DEAM – Delegacia Especial de Atendimento à Mulher O Curso de Serviço Social da ESTÁCIO - FIB tem o prazer de apresentar a Vossa Senhoria a aluna Eunice Melo da Rocha, RG 08275861-16, matrícula 201002241448, 5º semestre, a qual desenvolverá suas atividades de Estágio Supervisionado I, junto a essa conceituada instituição. Ressaltamos que

Reflexivo sobre as Práticas de Letramento e o Impacto das Políticas Educacionais na Educação Básica, em Instituições Educativas proposto pelas Disciplinas de Aquisição da Linguagem II, Políticas Educacionais e Filosofia da Educação, com base em uma reflexão crítica sobre a prática, buscando relacioná-la com os estudos sobre Letramento, as políticas educacionais e as teorias e produções filosóficas. Tem como objetivo de situar as políticas educacionais na atualidade e conhecer a estrutura…

escolar através do desenvolvimento de habilidades que serão propostas nesse projeto, visando proporcionar melhores condições no ambiente físico e educacional em que convivemos diariamente. OBJETIVO GERAL A escola deve garantir, através de uma política de educação, resgatar os valores humanos com a comunidade escolar para a necessidade do cuidar de si e do outro e para a importância da participação individual nas ações coletivas, visando à preservação em busca de qualidade de…

Souza e Magalhães (2012) advertem sobre a dispersão teórica e metodológica que tem conduzido a pesquisa a um sincretismo teórico, o que faz com que essas se afastem da compreensão sócio-histórica e, portanto, do objetivo de emancipação e transformação social. Por certo, essas questões configuram um desafio. O estado do conhecimento sobre os problemas relacionados às pesquisas da área têm dado visibilidade às tensões específicas desse fazer e aos rumos de sua melhoria (GOUVEIA, 1971,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLÓ DE ITAPIPOCA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Projeto de Pesquisa em Serviço Social ALUNAS: Nair Ane Martins de Menezes RA: 385062 Título Atividade: ATPS - Relatório Científico TUTORA EAD: Ma. Ana Lúcia A. Antonio. Itapipoca – Ceará 08 de novembro de 2014 1 ETAPA - LEITURA E RESUMO: Nesta etapa, o grupo realizou leitura informativa sobre o texto de MATTOS (2011), que aborda o tema: “Ciência, Metodologia e Trabalho Científico (Ou…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1. O ATO DE LER A leitura não pode ser encarada como simples decodificação de signos, atividade mecânica que determina uma postura passiva diante do texto. Paulo Freire (1985: 11) diz: A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a…

“meu sonho”, já desperta uma visão de mundo centralizada no “eu”). Já o situacional é formado por elementos exteriores, onde são acrescentadas informações históricas ou geográficas (Ex: o conhecimento do choque que as revoluções políticas e sociais causaram, permite uma leitura mais adequada quando se trata de textos pessimistas). 3. Intertexto Além do contexto, existe a possibilidade de um texto ser resultado de relações com outros textos, a que se recebe o nome de intertextualidade.…

da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social – SO/0093 – Estágio 21/11/14 1 INTRODUÇÃO Através do estagio I tive a oportunidade de conhecer o trabalho realizado no CRAS através de observação do trabalho ali realizado: Visitas domiciliares e institucionais; Observação de atendimentos da supervisora aos usuários com encaminhamentos e orientações, incluindo PBF (Programa Bolsa Família); Conhecimento do instrumental do PAIF; Organização e arquivamento das fichas do PAIF, com…

Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular III RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório de Estágio Curricular III INTRODUÇÃO O Centro de Referência de Assistência Social – CRAS pólo Delfino Magalhães foi implantando em 2005 e compreende um território com abrangência de 19 bairros são eles: Villa Sion I e II, Alto da Boa Vista, Duque de Caxias, Santo Antonio I, Santo Antonio II, Jardim Palmeiras I, Jardim Palmeiras II, Novo Delfino

como ser social atuante, capaz de modificá-lo e desenvolvendo o espírito crítico com uma formação voltada para a compreensão e transformação da realidade e compreendendo a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia – a – dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito e conhecendo e respeitando o modo de vida dos grupos…