Comunicação e Expressão
1. O ATO DE LER
A leitura não pode ser encarada como simples decodificação de signos, atividade mecânica que determina uma postura passiva diante do texto. Paulo Freire (1985: 11) diz:
A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto".
A leitura é uma atividade necessária no mundo de hoje e não deve restringir-se às finalidades de estudo. É preciso ler para se informar, para participar, para ampliar conhecimentos e alcançar uma compreensão melhor da realidade atual.
A leitura é um processo de reconstrução textual, segundo Tzevtan Todorov.
2- ESTRATÉGIAS DE LEITURA: A TÉCNICA DE SUBLINHAR
Sublinhar é uma técnica empregada com diversos objetivos: assimilar melhor o texto, memorizar, preparar uma revisão rápida do assunto, aplicar em citações e, principalmente, resumir, esquematizar.
Para sublinhar é indispensável, antes de tudo, a compreensão do texto, pois este é o único processo que permite a seleção do que importante e do que é secundário.
A técnica de sublinhar pode ser desenvolvida a partir dos seguintes procedimentos:
leitura integral do texto, para tomada de contato; esclarecimentos de dúvidas de vocabulário, termos técnicos e outros; releitura do texto , a fim de identificar as idéias principais; sublinhar , em cada parágrafo, as palavras que contêm a idéia-núcleo e os detalhes importantes; assinalar, à margem do texto, com um ponto de interrogação, os casos de discordâncias, as passagens obscuras, os argumentos discutíveis. ler o que foi sublinhado para verificar se há sentido; reconstruir o texto , tomando as palavras sublinhadas como base.
EXEMPLOS: Captando as idéias centrais do texto:
"Quatro funções básicas