Politicas Publicas Para A Educação Brasileira

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Deiseleny Lopes Mendes1 Marcília Silva Aguiar2 Vera Lúcia Mergener da Fonseca3 RESUMO Este artigo visa contribuir com o debate em torno da inserção do profissional de Serviço Social nas escolas públicas brasileiras. Para elucidar sobre a importância, os desafios e as possibilidades de inserção do assistente social nesse espaço sócio-ocupacional, inicialmente, propomos uma reflexão envolvendo capitalismo e educação, abordando alguns

Neste estudo abordaremos a história da educação no Brasil, no período de 1945 à 1963, denominado Nova República, usaremos a revisão bibliográfica que nos ajudará acompreender as mudanças de governo, a política e as consequências na vida da população brasileira na época. Nesse período, o poder variava entre conservadores e liberais, e a política era voltada aosinteresses pessoais. A luta por uma escola pública de qualidade não alcançava resultados satisfatórios à população. Era…

POLITICAS PUBLICAS E SOCIAIS 1ª QUESTÃO O Ministério da Educação, criado na década de 1930 por Getúlio Vargas, é um órgão do governo federal que tange toda a educação brasileira, tanto pública quanto privada, sendo responsável por algumas medidas. Marque a alternativa correta que mostra as responsabilidades do MEC. I- Definição do número mínimo de dias letivos. II- Definição da hora-aula. III- Definir limite máximo para mensalidade no ensino superior. IV- Extensão…

UFMG (1988), mestrado em Educação pela UFMG (1991) e doutorado em Educação pela USP (1996) é professor da UFMG; ex-coordenador do CA-Educação do CNPq. Data De Publicação: JCEMAIL, Jornal da Ciência- Órgão da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), JC e-mail 4281,16/06/2011 HTTP://www.jornaldaciencia.org.br/detalhe.jsp?id=78016. A pesquisa em educação e a qualidade da escola básica Segundo Faria Filho (2011); trata-se de uma pesquisa na área da educação e a má…

NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FNDE TENDÊNCIAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO-SÉCULO XXI CRUZEIRO-SP 2014 ALESSANDRA MARIANE SIQUEIRA ARAÚJO CARLOS EDUARDO GUEDES ELIANE JOANA DALVA DA SILVA SOUZA PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FNDE TENDÊNCIAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO-SÉCULO XXI Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia 1S Turma A da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro para avaliação da matéria de Políticas e Organização da Educação…

Priscila Fernandes. Classe 1ºA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Trabalho de Pedagogia, em Sociologia Geral e da Educação, referente ao 2º Bimestre, realizado em 02-06-11 Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2. A DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA............................................4 3. INVESTIGAÇÃO DA DEMOCRACIA DA EDUCAÇÃO EM ALGUMAS ESCOLAS…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: DOS MARCOS LEGAIS À REALIDADE DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. Margareth Pinheiro Carvalho1 Resumo Este artigo tem como objeto de debate a questão da gestão da formação continuada de docentes nas redes públicas municipais nas últimas duas décadas (1998 a 2015). Para tanto, pauta-se em documentos oficiais que regulamentam a educação brasileira e na literatura sobre as políticas públicas de educação vigentes

que torna obrigatório nas escolas públicas e privadas da Educação Básica a inclusão da temática História da África e das culturas afro-brasileiras cidade de São Leopoldo universo escolar Ensino Fundamental. Orientador (a) Professora Dr. Sirley Gedoz Nome: João Batista dos Santos São Leopoldo 14 de abril de 2014. 1. DEFINIÇÃO DO TEMA Considerando os imensos desafios contidos na elaboração das políticas públicas tem crescido a…

IDEOLÓGICO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A PERSPECTIVA HISTÓRICA DO PNE CONRADO, UFMT RESUMO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise do quadro educacional do Brasil, visando compreender o contexto ideológico que permeiam hoje as políticas públicas educacionais, nos detendo especificamente na construção do PNE (Plano Nacional de Educação), no sentido de que este projeto traz a tona o que acreditamos como essencial para a eficiência de uma política…

POLÍTICA EDUCACIONAL AULA 1 - Dimensão Política Vamos, nesta aula, discutir o panorama educacional brasileiro, contemplando os aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais, com vista a compreender as relações que nele intervêm. Neste sentido, é importante conhecermos de forma seqüencial os caminhos trilhados pela história educacional, sua relação com os aspectos políticos nos diversos períodos e a relação que existe entre educação e economia. Com a construção…