Politicas Publicas Ensino A Ead

OS PARADOXOS DO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL _ ponencia Patrícia Torres ( PUCPR ) – patorres@terra.com.br João Vianney ( UNISUL) – vianney@unisul.br LINEA: La universidad de la sociedad de la informacion : modelos y propuestas RESUMO Palavras Chave: Tecnologias Educacionais, Educação On Line, Universidade Virtual . Este trabalho de pesquisa, solicitado pelo IESALC - Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe- UNESCO procurou levantar os…

Metodologias e Gestão para a EAD Polo de Anápolis, GO RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma breve análise entre a teoria e prática do que é a EAD em Ceres (GO). A análise tem como base pesquisa realizada em um polo de uma instituição de ensino a distância no Estado, com destaque na visão, apropriação e aproveitamento das propostas de educação a distancia, experiências e formação de professores tutores presenciais, bem como mostrar a visão dos acadêmicos sobre a…

Maria Luiza Belloni Não se pode compreender o que está em jogo na educação à distância, que é uma modalidade de oferta e não uma metodologia de ensino, sem refletir sobre o campo mais amplo que é a integração das tecnologias de informação e comunicação (TIC) aos processos educacionais. As profundas mudanças socioculturais e as incríveis mutações tecnológicas ocorridas ao longo do século XX exigem

presencial e a distância. A modalidade presencial é a comumente utilizada nos cursos regulares, onde professores e alunos encontram-se sempre em um mesmo local físico, chamado sala de aula, e esses encontros se dão ao mesmo tempo: é o denominado ensino convencional. Na modalidade à distância, professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo. Esta modalidade de educação é efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, podendo ou…

conceitos e diversos tipos de ferramentas interativas, sua utilização na educação à distância - EAD, as barreiras no processo de ensino-aprendizagem, os benefícios na inserção de programas interativos no ambiente da EAD e o uso das expressões interação e interatividade usadas de forma indiscriminada para qualificar ambientes, principalmente na área tecnológica, demonstrando que criar conteúdos para EAD não é uma tarefa simples, pois demanda de conhecimento na área, necessita ter domínio…

viabilizar mecanismos de integração entre teoria e prática, considerando a flexibilização de tempo e autodisciplina para organizar os estudos, demonstrando a busca pelo aprender que parte de cada pessoa, ou seja, a formação pela Educação a Distância (EAD) demonstra que o profissional tem desejo de buscar o conhecimento, uma vez que não há o outro que o obriga a fazer, toda a ação parte do aluno e esta é uma diferença considerável. Dessa forma, este trabalho pretende abordar as concepções…

organização da Educação Básica, de acordo com a Constituição Federal de 88, e a Lei de Diretrizes e Bases nº9394/96 que regulamenta e divide-se em: Educação Infantil; Ensino Fundamental com duração de nove anos; o Ensino Médio organizado em três séries com o intuito de preparar o educando para o mercado de trabalho, para a vida; Ensino Superior constituído para a formação e a continuidade dos estudos. Faremos também uma abordagem sobre a Educação Profissional, que vem com uma nova ideia…

DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO - EAD 4º PERÍODO DESAFIO DE APRENDIZAGEM DIREITOS HUMANOS Anápolis - GO 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO - EAD 4º PERÍODO Acadêmicos: ANAPOLIS 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO - EAD 4º PERÍODO DESAFIO DE DIREITOS HUMANOS Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de Anápolis, Estado de Goiás, para avaliação da matéria de DIREITOS HUMANOS no curso de Administração – EAD, sob orientação da…

Educação à Distância como modalidade de ensino no país. O desafio de educar e educar-se a distância é grande, por isso o objetivo deste trabalho é informar sobre o panorama atual sobre o acesso e a qualidade na modalidade de Educação à Distância, de acordo com estudos da área. Após identificar o serviço educacional (educação a distância), é preciso identificar as características de qualidade que são importantes para os clientes, e gera satisfação aos alunos. A EAD vem sendo vista por…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Seminário Integrador Trabalho de Pesquisa I – TP1 (2015-1) Coordenadoras: Marina Cordeiro e Mirian Alves Prezados…