Políticas públicas questionário i

QUESTIONÁRIO I HUGO VINÍCIUS ALVES CAMPO GRANDE MAIO - 2011 HUGO VINÍCIUS ALVES QUESTIONÁRIO I Trabalho apresentado a Professora Mayra Batista Bitencourt Fagundes, da disciplina Políticas Públicas, do curso de Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal, pólo Aparecida do Taboado. UFMS CAMPO GRANDE/MS - 20-05-2011 1) Discuta sobre o conceito de Política. Faça a distinção entre os conceitos de Políticas Públicas e Política. A palavra política possui diversos significados e é utilizada em vários contextos. O termo nasceu na Grécia (politikós), adjetivo que significa tudo o que se refere à cidade (polis), sendo sinônimo de urbano ou civil. Com a obra “Política” de Aristóteles, pioneira na discussão sobre o Estado, a palavra ganhou significado de arte ou ciência do governo, sendo medidas tomadas para a orientação do funcionamento do Estado (criação de normas, entre outras). Com o passar do tempo, outras expressões substituíram esse significado – “ciência política”, “ciência do Estado”, “teoria do Estado”, etc.; e o termo política passou a ser usado para exprimir as práticas relacionadas ao exercício do poder do Estado. Hoje, algumas acepções do termo são: política como uma série de ações de um candidato visando um cargo governamental (Ex: “O deputado só me procura na época de política.”); política no sentido de postura, posicionamento (Ex: “O melhor, nesse momento, é adotar a política da…

A Estratégia Nacional para Ciência, Tecnologia e Inovação (ENCTI) destaca a importância da ciência, a tecnologia e a inovação (CT&I) como eixo estruturante do desenvolvimento do País e dá continuidade e aprofunda o Plano de Ação em Ciência, Tecnologia e Inovação 2007-2010 (PACTI) e sua concepção apoia-se na experiência acumulada em ações de planejamento das últimas décadas. Nos anos recentes alcançaram-se avanços significativos. Desde meados dos financeiros destinados, aumentaram…

Relatório de observação em sala de aula Políticas Públicas R E L A T Ó R I O Alunas: Fernanda Aparecida dos Santos Luciéle Bernardi de Souza Iriane Lorensi Rossini Santa Maria, novembro de 2011. SUMÁRIO | | | |1. …

ESTUDO DE POLITICAS CULTURAIS O conjunto de actividades desenvolvidas pelo estado cujas acções recaem directamente na vida dos cidadãos. Os “pais” fundadores da área de políticas públicas Considera-se que a área de políticas públicas contou com quatro grandes “pais” fundadores: H. Laswell, H. Simon, C. Lindblom e D. Easton. Laswell (1936) introduz a expressão policy analysis (análise de política pública), ainda nos anos 30, como forma de conciliar conhecimento científico/ acadêmico…

Local atual 1. POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 6109-40-SEI_PD_0114-20141 2. Conteúdo 3. Unidade I 4. Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) Opções de gerenciamento do menu Menu curso: POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (6109-40-SEI_PD_0114-20141) Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) Conteúdo Usuário JOAO ROSA PEREIRA Curso…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Conteúdo Usuário LUIS HENRIQUE LOPES Curso POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 22/04/15 11:35 Enviado 22/04/15 12:02 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 27 minutos Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão;…

Quando refletimos sobre políticas públicas de educação, pensamos que são ações desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: Resposta Selecionada: b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão intimamente ligadas ao planejamento educacional, responsável pela organização das ações, sua racionalidade, duração e contexto de…

Quando refletimos sobre políticas públicas de educação, pensamos que são ações desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: Resposta Selecionada: b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão intimamente ligadas ao planejamento educacional, responsável pela organização das ações, sua racionalidade, duração e contexto de…

POLITICAS PUBLICAS E SOCIAIS 1ª QUESTÃO O Ministério da Educação, criado na década de 1930 por Getúlio Vargas, é um órgão do governo federal que tange toda a educação brasileira, tanto pública quanto privada, sendo responsável por algumas medidas. Marque a alternativa correta que mostra as responsabilidades do MEC. I- Definição do número mínimo de dias letivos. II- Definição da hora-aula. III- Definir limite máximo para mensalidade no ensino superior. IV- Extensão…

educacionais e que interferem diretamente nas políticas públicas de educação. e. à agenda educativa internacional, que privilegia a formação para o trabalho, numa concepção tecnicista de política pública educacional. 0,5 pontos Pergunta 2 Para Padilha (2001), o conceito de políticas públicas tem muitas definições, mas, para entender sua abrangência e seu conteúdo temático, precisamos discutir o que entendemos por política. Para iniciar o estudo do conceito, usa-se o…