Politicas Publicas Em Creches

educadores e alguns segmentos organizados, que ao longo dos anos vêm buscando definir políticas públicas para as crianças mais novas. Uma política nacional para a infância é um investimento social que considera as crianças como sujeitos de direitos, cidadãos em processo e alvo preferencial de políticas públicas. A partir dessa definição, além das próprias crianças de 0 a 6 anos e suas famílias, são também alvo de uma política nacional para a infância, os cuidados e a educação pré-natal…

2 POLÍTICAS PÚBLICAS Em 1988 a educação infantil teve inicio, foi preciso quase um século para que a criança tivesse garantido seu direto a educação, quando foi integrada na constituição e em 1990 com o Estatuto da criança e do adolescente (ECA, Lei Federal 8.069/90) que criava diretos para as crianças de 0 a 6 anos de idade. Foi criado um texto constitucional que define o direito da criança. A criança passa a ser dever do Estado, que é responsável ao atendimento a essas crianças e…

1808-978X A MERENDA ESCOLAR EM LINHARES: CAMINHOS E DESCAMINHOS Alessandra Brandão Teixeira, Alzira Lobo de Arruda Campos, Regiane Aparecida Cardoso de Paula Resumo O objetivo do estudo é compreender o alcance socioeconômico e cultural de uma política pública planejada para melhorar as condições de vida e o rendimento escolar de crianças pertencentes às classes do trabalho, da cidade de Linhares. Foram entrevistados coordenadores e ex-coordenadores, diretores, supervisores,…

Carinhoso, que tira da extrema pobreza famílias com filhos nessa faixa etária. 6 A Ação Brasil Carinhoso foi concebida numa perspectiva de atenção integral que, especialmente no caso das crianças de zero a seis anos, envolve também reforço de políticas ligadas à saúde e à educação. Por isso, além do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), a ação envolve também o Ministério da Saúde (MS), o Ministério da Educação (MEC). Estados e municípios têm papel importante…

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EDUCADORES ASSISTENTES que atuam na creche RESUMO Este artigo tem como principal objetivo analisar a identidade profissional e o desenvolvimento de competências dos educadores assistentes. Para tanto, utilizou-se a pesquisa do tipo bibliográfica em meio impresso e digital, e de campo, observando-se suas práticas educativas e aplicando-se entrevistas semi-estruturadas a todos os educadores que trabalham nas instituições. Escolheu-se a…

Educação, Rendimento Escolar, Recurso 1- INTRODUÇÃO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é responsável pela execução de políticas educacionais do Ministério da Educação (MEC). Para alcançar a melhoria e garantir uma educação de qualidade a todos, em especial a educação básica da rede pública, o FNDE se tornou o maior parceiro dos 26 estados, dos 5.565 municípios e do Distrito Federal. Com as inovações do modelo de compras governamentais, os…

importantes para o aprendizado. Mas quase 80% das crianças brasileiras não estão matriculadas em creches. Esta situação é ainda pior para as mães/pais com vulnerabilidade econômica/social e que dependem de vagas em creches para poderem trabalhar com tranqüilidade e assim melhorem a renda familiar e garantir uma vida mais saudável à seu(s) filho(s). Segundo Aloizio Mercadante, ministro da Educação a creche “não é só o caso do direito da mãe ir trabalhar”, mas uma estratégia que…

sobretaxaram os mais pobres, intensificando ainda mais as gritantes desigualdades socioeconômicas e civis brasileiras. Diante do passado próximo, não há dúvida de que o Brasil mudou... e mudou para melhor. Por característica de formação (em Ciência Política), ainda que reconheça o mérito dos governos como atores políticos determinantes, considero que o motor dos avanços nacionais é o aparato institucional estabelecido e desencadeado pela Constituição Federal de 1988, fruto de um dos mais…

Escola ANASTÁCIO-MS 2013 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Seu objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como…

Escola Boa Vista-RR 2014 RESUMO A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica é constituída por práticas, ações políticas e construção do conhecimento que se consolidam nas conquistas social da sociedade em geral, integrada assim ao sistema de ensino que compreendem as creches e as pré-escolas, sendo essa a inserção das crianças de 0 a 5 anos na vida escolar, onde nessa etapa as mesmas são estimuladas através atividades…