Politicas Publicas Da Qualidade Da Educação Brasileira En

O trabalho docente na educação infantil pública em Belo Horizonte MÉRCIA DE FIGUEIREDO NORONHA PINTO Universidade Federal de Minas Gerais ADRIANA MARIA CANCELLA DUARTE Universidade Federal de Minas Gerais LÍVIA MARIA FRAGA VIEIRA Universidade Federal de Minas Gerais Estudos recentes (Campos, 1994; Cerisara, 2002; Dalben et al., 2002; R ­ osemberg, 2001; Silva, 2003; Vieira, 1998; entre outros) têm demonstrado que o direito à educação infantil relaciona-se intimamente com o

network. Descriptors: Nursing, Market Work, Profile. Construir el perfil de la enfermería En este artículo se discute el desarrollo del Perfil de la Investigación en Enfermería en Brasil. La atención se centra, en particular, el tamaño del sector de la salud, sus tendencias y la gran importáncia del equipo de enfermería en la organización y el desarrollo de las actividades de salud en el medio hospitalario o en red ambulatorial. Descriptores: Enfermería, Mercado de Trabajo, Perfil.…

XIII Coloquio de Gestión Universitaria en Américas Rendimientos académicos y eficacia social de la Universidad MUDANÇA ORGANIZACIONAL E A GESTÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Eliana Ramos de Sousa - UFSC Marcia Mafra da Silva - UFSC Evandro Silveira - UFSC Manoella Torres da Veiga Pereira - UFSC Tayla Natami Gasperi - UFSC Elisa Silva de Paula - UFSC RESUMO: Este artigo teve por finalidade destacar aspectos sobre mudança organizacional e fazer uma reflexão sobre a…

O impacto da educação e do trabalho como programas de reinserção social na política de execução penal do Rio de Janeiro*∗ Elionaldo Fernandes Julião Universidade Federal Fluminense - Instituto de Educação de Angra dos Reis Introdução Diversos países da América Latina, dentre eles o Brasil, vêm apresentando, nos últimos anos, altas taxas de encarceramento. O número cada vez maior de indivíduos reclusos tem sido acompanhado de um crescente sucateamento do sistema prisional, o que…

ARTIGOS Fonoaudiologia em saúde pública/coletiva: compreendendo prevenção e o paradigma da promoção da saúde Regina Zanella Penteado* Emilse Aparecida Merlin Servilha** Resumo O paradigma da saúde e promoção da saúde representa transformações importantes nos pressupostos, diretrizes, políticas, concepções e práticas em Saúde Pública/Coletiva, com repercussões na formação e nos papéis sociais dos profissionais da saúde. Na Fonoaudiologia e em diversas áreas prevalecem dúvidas e…

refletir acerca da necessidade da criação de novas políticas públicas educacionais voltadas à melhoria da educação, e principalmente, da educação básica, a importância que tem a escola e o educador em acompanhar e estimular os hábitos de leitura e escrita de seus alunos. Palavras-chave: Alfabetização; Letramento; Analfabetismo funcional. Resumen: Este estudio analiza el analfabetismo funcional en relación con la alfabetización, existente en los diferentes niveles de la educación,…

O ensino médio e as novas diretrizes curriculares nacionais: entre recorrências e novas inquietações SABRINA MOEHLECKE Universidade do Rio de Janeiro INTRODUÇÃO Em maio de 2011, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprova parecer que estabelece novas diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio no Brasil. A medida é apresentada como uma atualização das diretrizes de 1998, entendida como necessária diante das diversas mudanças ocorridas na legislação relativa ao…

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação – RESAFE ENSINAR–APRENDER FILOSOFIA NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO MUNICÍPIO DE SALVADOR/BA Adriany Thatcher Castro Soares* Alexandra Quadro Siqueira** Vera Lúcia Santos Mutti Malaquias*** Resumo: O presente trabalho analisa o itinerário do ensino de filosofia no Brasil, analisando o percurso da ausência desta disciplina nos currículos escolares, até a recente obrigatoriedade legal, que fundamenta a criação de propostas tais…

As políticas educacionais no governo Lula: rupturas e permanências Educational policies in the Lula government: disruptions and permanencies Las políticas educativas en el gobierno Lula: rupturas y permanencias DALILA ANDRADE OLIVEIRA Resumo: O artigo discute as políticas educacionais no governo do presidente Lula, especialmente as de educação básica. Argumenta que o modelo de gestão das políticas públicas deste governo está enraizado, se bem que com rupturas, no contexto da reforma…

A legislação brasileira e as mudanças na educação infantil Marcelo Soares Pereira da Silva* RESUMO: O artigo busca analisar algumas alterações na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para apreender desafios e perspectivas do direito à educação infantil. Nessa etapa da educação, a consolidação do direito à educação de qualidade, democrática, com a garantia de condições dignas de trabalho nas instituições educativas, demanda novas políticas por…