Politicas Educacionais Aula 4

Gustavo Batista1 Luiz Gonçalves Junior (O)2 Resumo Com o intuito de analisar como eram as aulas de Educação Física Escolar entre as 5ª e 8ª séries no período da ditadura militar (1964 -1985) na cidade de Brotas, utilizamos como fonte de informação entrevistas com alunos que frequentaram as aulas de Educação Física nesta época. A partir dos dados coletados junto aos entrevistados consideramos que as aulas de educação física eram: voltadas aos esportes e a preparação física;…

Bases Ldben - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC - Ministério da Educação NEE - Necessidades Educacionais Especiais PAR - Planos de Ações Articuladas PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação UNIP - Universidade Paulista SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 09 2 Crianças com necessidades especiais na instituição escolar 13 3 Políticas Públicas na Educação Inclusiva 17 4 Educadores diante do desafio da Inclusão escolar 23 5 JUSTIFICATIVA 34 6 HIPÓTESE…

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ANO LETIVO DE 2012 ..................– SC 2012 SUMÁRIO 1. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DA POLÍTICA DE INCLUSÃO NO ENSINO RE GULAR 3 1.1 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) 3 1.2 SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS 3 2 ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS 4 2.1 PROFISSIONAL QUE ATUA NA SALA DE RECURSOS 4 2.2 ALUNOS ATENDIDOS 4 2.2.1 Alunos com deficiência 4 2.2.2 Alunos com transtornos globais do…

LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DIVERSIDADE Parte superior do formulário 1. [QuestãoID 76149] O que se pode entender sobre flexibilidade? Flexibilidade é ser rápido. Flexibilidade é um desafio. Flexibilidade é saber fazer tudo. Flexibilidade é a capacidade que as pessoas têm ao interpretar diversas informações e situações e conseguir encontrar respostas alternativas diante de uma mesma situação. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 2. [QuestãoID 76143] Para que a

Outras: C.H. Total: 20 80 Ementa Informática e sua importância na educação para o século XXI. Política da informática na educação no Brasil. Conceitos sobre tecnologia educacional. Alfabetização digital. Modalidades de aplicação da informática na educação. Uso de softwares na escola. Capacitação de professores em tecnologia educacional. Internet na área educacional. Comunidade virtual como recurso educacional. Objetivos Conhecer os recursos tecnológicos disponíveis para uso em…

UNINORTE União Educacional do Norte Cronograma de Aulas Teóricas e Práticas de 2015/02 Período: 5º Matutino Curso: ENFERMAGEM Turma: 50220132 Disciplina: Assistência Integral à Saúde do Adulto e Idoso Professores: Juliana Quinteiro, Maiara Rúbia, Marília Perdome e Mirtes Ribeiro Data Dia Semana T/P Professor Conteúdo Apresentação da disciplina. Plano de Ensino. Saúde do Adulto e Idoso 2ª feira 11\08 3ª feira Marília Perdome T Mirtes Ribeiro T 12\08 4ª feira Maiara Rúbia T -…

dessas tecnologias como ferramentas poderosas para o processo educacional, mas para isso é preciso organizar, planejar, consolidar e construir a infraestrutura adequada, além de capacitar os gestores, docentes, e criar uma cultura educacional voltada especificamente para essa nova realidade, ainda mais quando colocamos em pauta a educação inclusiva. Alguns autores como Lück (2011) e Libâneo et al (2009), mencionam que o gestor educacional tem como objetivo promover a organização, a…

Projeto- Educação Inclusiva A Implantação do Atendimento Educacional Especializado nas Escolas Públicas Do Município de Mocajuba CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Narlon Costa Mauricio Wagner Rodrigues Robert

05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA........................................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.. .......................................05 3. CONCEPÇAÕ PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.......................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL ..................................................................................08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

trato quanto essa parcela da sociedade. É visível o descaso quanto às condições concretas de participação dos alunos com deficiência no âmbito educacional. É muito lento o processo de mudanças embora haja muito estudos e debates, como está exposto no artigo lido e, nisso GARCIA argumenta bem: “nas escolas supostamente descentralizadas, a cristalização das políticas neoconservadoras [...] que têm de demonstrar um desempenho coerente com currículos determinados pelo centro [...]”. O que se…