Politicas De Gestão Da Educação Básica No Brasil Limites

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação – FACE Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA Departamento de Administração - ADM PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA Modalidade a Distância Equipe (da UnB) de Adaptação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O FINANCIAMENTO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: a particularidade do município de Belém–PB (2005 a 2008) MAYÉWE ELYÊNIA ALVES DOS SANTOS Campina Grande-PB 2011 2 MAYÉWE ELYÊNIA ALVES DOS SANTOS O FINANCIAMENTO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: a particularidade do município de Belém–PB (2005 a 2008). Trabalho de Conclusão de Curso…

tais como território, limites e fronteiras. Depois comenta-se a formação do território brasileiro nas duas frentes: a continental e a marítima, salientando-se que ambas as fronteiras ainda estão em formação. Palavras-chave: Brasil, território, fronteiras, mapas. 1. INTRODUÇÃO Este artigo é uma atualização da pesquisa de Ribeiro (2011) sobre a formação territorial do Brasil empreendida no curso de especialização no ensino de geografia para professores da escola básica, pela Unesp…

da Política Nacional de Assistência Social Francilene Soares de Medeiros Costa1 (Autora) Nuara de Sousa Aguiar2 (Co-autora) RESUMO O artigo aborda a Política Nacional de Assistência Social – PNAS (2004), apresentando a atual proposta de reformulação da gestão da referida política através da implementação do Sistema Único da Assistência Social – SUAS. Para tanto, realiza um breve resgate histórico e analítico acerca da trajetória da estruturação da Assistência Social enquanto…

AÇÕES PARA A ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO PAÍS Keissy Carla Oliveira Martins1 Valdiney Rodrigues Pedrozo Júnior 2 Resumo: Para propor ações que mudem o estado da educação no país, é necessário que conheçamos a história do processo educacional brasileiro e as leis que regem o sistema educacional. Desta forma, é possível apontarmos problemas e possíveis soluções. Este artigo procura caracterizar possíveis ações para a elevação da qualidade de educação, levando em conta os…

1. INTRODUÇÃO Na década de 70, com o programa econômico de expansão realizado no Brasil, as pré-escolas, destinadas a crianças de camada média, passaram a contar com profissionais com formação em magistério; já as creches, tendo como principal foco as camadas pobres, eram caracterizadas pela falta de profissionalização de educadores e também pela implementação de políticas a baixo custo – tendo esse modelo econômico de expansão afetado principalmente a região Nordeste…

Universidade Norte do Paraná- UNOPAR Curso de Educação Física Discente: Willame Dornele Santos e Santos Título: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica São Luís- MA 2014 Introdução Há um grande desafio das escolas em minimizar os graves problemas existentes no…

Quais os limites e possibilidades do planejamento educacional? RESUMO: Compreende-se que o planejamento não esta relacionado com a mera rotina de programar, no que se refere aos órgãos encarregados desta atividade mo âmbito da área publica. A esse respeito Friedman (1988) afirma que “o planejamento não pode ser separado da política. A crença num planejamento ‘objetivo e neutro’ baseado em metodologias cientifica é uma ilusão perigosa.” Nesta perspectiva, o planejamento e a…

escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão. Analisa, sobretudo, o processo de diversificação e flexibilização na nova organização curricular e a formulação da estrutura curricular escolarizada, destacando os conceitos de interdisciplinaridade e de contextualização, bem como os acertos e desacertos da proposta curricular atual. Palavras-chave : Ensino Médio, educação tecnológica, reforma do ensino técnico Os…

Anhanguera Licenciatura em Pedagogia Estágio Supervisionado III Aluna Clara Fachini Pires Damásio AI-3 Políticas Públicas para a Escola Pública. A escola é uma instituição que carrega uma importância muito significativa, pois é atribuído a ela o papel de contribuir com a formação e o encaminhamento para os ideais que a população acredita e defende como necessários para a sociedade. No decorrer da história brasileira a escola existiu segundo os padrões dos grupos dominantes,…