Politica Social Na Nova Pedagogia Da Hegemonia Do Capital

O desenvolvimento econômico local discute o papel dos municípios como agentes de promoção e ativação do desenvolvimento econômico. Destaca-se ainda a administração pública municipal como agente do desenvolvimento por meio de políticas, estratégias e alianças. 1.A reestruturação capitalista e a crise dos estados nacionais. 1.1 A formação do Estado e a revolução burguesa no Brasil O Brasil conformou-se como Estado territorial, entre 1808 e 1848, nos desdobramentos e pelo influxo da…

Políticas Públicas em Educação – Curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior – 1 AS POLÍTICAS NEOLIBERALISMO EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO ANTÔNIO INÁCIO ANDRIOLI – Doutor em Ciências Econômicas Sociais pela Universität Osnabrück, 2006. Pósdoutorando no Instituto de Sociologia da Universidade Johannes-Kepler de Linz (Áustria) A conjuntura das políticas educacionais no Brasil ainda demonstra sua centralidade na hegemonia das idéias liberais sobre a sociedade, como…

ENFRENTAMENTOS À NATURALIZAÇÃO DA ORDEM DO CAPITAL: POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO NOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO Cecília Maria Ghedini – UNIOESTE ghedini61@yahoo.com.br Eixo 2: América Latina e a educação dos trabalhadores (tendências conjunturais, educação comparada, políticas públicas, perspectivas) Resumo: Este momento histórico se apresenta como um dos mais desafiadores já vividos pela humanidade se considerarmos o avanço da hegemonia dos mecanismos do capital no sentido do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO TRABALHO HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA PROFESSORA. M. Fatima Cardoso Disciplina; Fundamentos Históricos e metodológicos bases sociais. São Paulo 2014 História do serviço social na América Latina As assistentes sociais surgiram, no Chile em 1925 a profissão, Alejandro Del Rio que fundou as primeiras instituições. Elas mostravam seus trabalhos nas instituições por amor e gostavam de praticar o bem, com

Permalink Serviço Social & Sociedade Print version ISSN 0101-6628 Serv. Soc. Soc. no.109 São Paulo Jan./Mar. 2012 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-66282012000100009 ARTIGOS Serviço Social e educação popular: diálogos possíveis a partir de uma perspectiva crítica Social Services and popular education: possible dialogues from a critical perspective Aline Maria Batista Machado Assistente social, doutora em Educação, professora adjunta do Departamento de Serviço Social e do Programa…

conflitos de idéias entre os movimentos sociais, as políticas públicas e demais atores. Assim, torna-se relevante conhecer esse percurso, levantando os diálogos presentes e o seu envolvimento com as diversas áreas do conhecimento que retratam a temática e suas particularidades. Busca ainda discutir as questões político-institucionais da formação universitária que se configuram das experiências entre os atores dos movimentos sociais e da universidade em meio às políticas públicas da…

Aparecida de Lima Betega Pedagogia – matrícula:118652 Que contribuições foram dadas pela disciplina de Sociologia para análise do papel da escola e como podemos compreender as suas funções na sociedade contemporânea? Os homens, ao interagirem, educam-se e formam a sociedade, portanto, a sociedade é uma situação educativa. A educação enquanto fenômeno social não pode ser compreendida desvinculada da realidade social na qual se…

educação é um processo que acontece não somente no ensino escolar. Ela existe de maneiras diversas em sociedades organizadas de maneiras igualmente diversas. Sendo assim, é uma “fração do modo de vida dos grupos sociais” (Brandão, 2007) e a escola, especificamente, é uma instituição social com características do seu tempo histórico. O ensino formal possibilita a formação do homem de que a sociedade necessita. No curso da história das sociedades, em sua etapa primitiva, grega, romana,…

didático-pedagógica que o trabalho possa vir a ter, o que demarca a dimensão mais profunda da concepção do trabalho como princípio educativo, como veremos num dos itens abaixo, é de ordem ontológica (inerente ao ser humano) e, conseqüentemente, ético-política (trabalho como direito e como dever). Com efeito, ao fazer uma exegese da perspectiva de Marx sobre a relação trabalho e educação e o trabalho como princípio educativo, Manacorda (1975) mostra que estas relações não se reduzem à…

A ideologia nos cursos de medicina Marco Aurélio Da Ros Da Ros MA. A ideologia nos cursos de medicina. In: Marins JJN, Rego S, Lampert JB, Araújo JGC (Orgs.). Educação médica em transformação: instrumentos para a construção de novas realidades. São Paulo: Hucitec, 2004. p. 224-244. A proposta de redigir um trabalho com esse título pode apontar diversos caminhos. O entendimento que tive foi o de que o grande objetivo deveria ser colaborar para entender os porquês das dificuldades…