Polifonia E Intertextualidade

Anais do 5º Encontro do Celsul, Curitiba-PR, 2003 (273-276) POLIFONIA: VOZES PRESENTES NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Beatriz GAYDECZKA (PG – Pedagogia – UnC – Porto União – SC e Letras – FAFI-UNESPAR – União da Vitória – PR) Professor orientador: Acir Mário KARWOSKI (UnC – UNIGUAÇU – FAFI-UNESPAR) ABSTRACT: The goal of the present work is to study the presence of polyphony in texts produced by regular Secondary Course students in a public school. The Parâmetros…

construtora Delta realizou depósitos em outras empresas de fachada do grupo do bicheiro. Caso concreto 3 Exercício – Plano de Aula 5 CPI. ,INTERPOL, POLÍCIA FEDERAL e Construtora Delta. ELEMENTOS LINGUÍSTICOS QUE TÊM O PAPEL DE MARCAR A POLIFONIA: Conjunções conformativas - segundo, conforme, como, etc. Verbos introdutores de vozes (dicendi – verbos de dizer) – dizer, falar, (verbos mais neutros); enfatizar, afirmar, advertir, ponderar, confidenciar, alegar (verbos…

construtora Delta realizou depósitos em outras empresas de fachada do grupo do bicheiro. Caso concreto 3 Exercício – Plano de Aula 5 CPI. ,INTERPOL, POLÍCIA FEDERAL e Construtora Delta. ELEMENTOS LINGUÍSTICOS QUE TÊM O PAPEL DE MARCAR A POLIFONIA: Conjunções conformativas - segundo, conforme, como, etc. Verbos introdutores de vozes (dicendi – verbos de dizer) – dizer, falar, (verbos mais neutros); enfatizar, afirmar, advertir, ponderar, confidenciar, alegar (verbos…

COMUNICAÇÃO 06 2 TIPOS DE LINGUAGEM 07 2.1 LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL 07 2.2 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS 09 3 PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS 17 4 LÍNGUA, LINGUAGEM E SUJEITO 19 4.1 TEXTO E CONTEXTO 19 4.2 TEXTUALIDADE 19 4.3 INTERTEXTUALIDADE/POLIFONIA 20 5 ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO JURÍDICA 21 6 FUNÇÕES DA LINGUAGEM 25 6.1 FUNÇÃO REFERENCIAL 25 6.2 FUNÇÃO EMOTIVA 26 6.3 FUNÇÃO APELATIVA OU CONATIVA 27 6.4 FUNÇÃO FÁTICA 28 6.5 FUNÇÃO POÉTICA 29 6.6 FUNÇÃO…

INTERTEXTUALIDADE SANTOS, E, P. A intertextualidade na construção argumentativa. Diálogodas Letras, Pau dos Ferros, v. 02, n. 01, p. 300. O estudo da intertextualidade tem adquirido grande destaque no âmbito dos estudos, desde a década de 60, quando a francesa Julia Kristeva, a partir do conceito de dialogismo bakhitiniano, cunhou o termo intertextualidade. Segundo Koch, Bentes e 1 Mestra em Linguística na Universidade Federal do Piauí (UFPI). A intertextualidade quando tomada em…

as peças devem se encaixar, formando uma unidade. O todo significativo, a que chamamos texto, caracteriza-se por uma série de fatores de textualidade: aceitabilidade, contextualidade, coesão, coerência, intencionalidade, informatividade, intertextualidade, situacionalidade. 1. Aceitabilidade: disposição ativa de participar de um discurso e/ou compartilhar um propósito; é preciso que os enunciatários aceitem a manifestação lingüística como um texto que tenha para eles alguma relevância.

contraditórias em uma mesma frase. • Alusão Alusão (do latim allusione = ação de brincar com) é uma referência a um fato, a uma pessoa real ou fictícia, conhecida do interlocutor. A moderna análise do discurso chama esse fenômeno de polifonia ou intertextualidade.

SR. TROVÕES: POLIFONIA E DIALOGISMO EM “O MENINO DO DEDO VERDE” Mariana Maciel dos Santos Souza (UEMS)1 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar o caráter polifônico e dialógico da personagem Sr. Trovões no sétimo capítulo de "O menino do dedo verde": o da lição de ordem e de cidade. Esse livro foi escrito por Maurice Druon e publicado em 1957, na França Palavras-chave: o menino do dedo verde, Sr. Trovões, polifonia, dialogismo. Partindo do título deste trabalho, definimos…

trazidos pelo texto; as palavras-chave, ou seja, aquelas palavras que darão mais significação ao texto. b) Leitura analítica – É a leitura para reconhecimento da estrutura do texto: estruturação frasal e paragráfica; a esquematização. Polifonia e intertextualidade. c) Leitura crítica: É a leitura para o reconhecimento dos argumentos; avaliação da estratégia de elaboração do texto, considerando a eficácia e a propriedade da argumentação. (implícitos, subentendidos,…

leitura centra – se no texto em si, no estudo das estratégias utilizadas para a composição dos sentidos, utilizando os elementos para aprofundar o estudo critico do texto: a contextualidade, a situacionalidade, intencionalidade discursiva e intertextualidade para suscitar no estudante a compreensão das múltiplas funções sociais da leitura. A produção de leitura ,portanto, ultrapassa os aspectos pontuais do texto, ou seja, alguma informação localizada no ponto qualquer, deixando de…