Polifonia E A Intertextualidade E Quais As Diferenças

PUC Minas Tecnologia em Comunicação Assistiva Processamento de texto escrito Profª Maria Aparecida da Mata Leia, com atenção, os textos 1 e 2 e compare-os. Os dois pertencem ao gênero resumo. Faça uma lista das diferenças que você percebe entre eles. Qual seria a função de cada um? TEXTO 1 CRESPO, Regina Aída. Os conceitos de cultura e ideologia. In: TOMAZI, Nelson Dalcio (coord.). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual, 1993. Resumido por: Maria da Silva Crespo…

para o ensino da disciplina Língua Portuguesa, focalizando seu contexto histórico de produção, bem como todas as reformas curriculares que antecederam o objeto de análise; analisou o discurso do documento tendo por base as idéias de Bakhtin sobre polifonia e monofonia, levantando as dificuldades de aplicação das propostas nele contidas. Foi feita uma pesquisa de base qualitativa, etnográfica, focalizando o processo pedagógico desenvolvido em sala de aula por vinte e quatro professores…

podem ser vistas como fazendo parte deste esforço teórico, iniciado na década de sessenta, de construir uma Linguística para além dos limites da frase, a chamada “Linguística do Discurso”. Ao longo desta apresentação, tentaremos apontar algumas diferenças importantes entre as tradições anglo-saxônica e francesa de estudos sobre o discurso/ texto.2 Na história da constituição do campo da Linguística de Texto, podemos a¿rmar que não houve um desenvolvimento homogêneo. Segundo…

se determina ética e esteticamente. Bakhtin une dialeticamente sua fundamentação do signo ideológico e da alteridade das relações sociais com essa arquitetônica vinculada a diversas categorias conceituais, como dialogismo, cronotopo, exotopia, polifonia, palavra, esfera, campo, enunciação, ética, estética, entre outras. Bakhtin apresenta a semiótica como condição intencional e com uma objetivação específica: a totalidade que implica a consequente reflexão sobre os planos, 2…

desenvolvimento das manifestações estéticas da cultura ocidental. Entretanto, ele se deixa perceber mais claramente em países desenvolvidos como França e Estados Unidos, do que em países menos desenvolvidos, como o Brasil. Desta forma, é fato que existam diferenças histórico-culturais que caracterizam o contexto brasileiro em relação ao europeu e o norte-americano. Podemos ver o pós-modernismo como uma intensificação dos traços da modernidade. Portanto, torna-se necessário um breve…

dos anos 1970, e que transformaram o modelo de produção para a comercialização de filmes, crucial para entender o funcionamento mercadológico do cinema e da publicidade na atualidade. Palavras-chave: cinema; publicidade; merchandising; intertextualidade; marketing 3D. Introdução O cinema diverte, emociona e cria memórias que servem não somente ao nosso imaginário, mas também como fonte de inspiração e desdobramento de técnicas mercadológicas. Por isso é importante entender…

classe dominante: “Enquanto os homens exercem seus podres poderes/ Morrer e matar de fome, de raiva e de sede/ São tantas vezes gestos naturais”. Salvador é vista como “suja” na música “Neide Candolina”. E na letra de “Vamo comer” retrata as diferenças sociais e o caos do trânsito brasileiro: Baiano burro nasce, cresce E nunca pára no sinal E quem pára e espera o verde É que é chamado de boçal Quando é que em vez de rico Ou polícia ou mendigo ou pivete Serei cidadão…

desenvolver sua habilidade de observar e analisar as estruturas e os processos linguísticos em textos de diferentes tipologias; • desenvolver sua habilidade de reconhecer os diferentes gêneros textuais e discursivos, justificando teoricamente as diferenças linguísticas e estruturais e • auxiliá-lo a desenvolver uma metodologia de ensino da língua que considere a análise, recepção e produção de texto. Daí a necessidade de dividirmos nosso curso de acordo com o seguinte conteúdo…

52 Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br Teoria_da_literatura_I.indb 3 15/4/2009 09:44:36 Discurso literário e intertextualidade | 57 Funções da linguagem | 57 Literaridade | 60 Intertextualidade | 61 Mímesis e diegese: os modos de narrar | 67 A diegese desde os antigos até os modernos | 67 O narrador em crise | 69 Tipologias do narrador | 70 A estrutura da narrativa | 79 A…

de estudar todo projeto significante como um sistema de signos, quaisquer que sejam as diferenças existentes entre a linguagem estudada e o modelo de linguagem verbal. O signo lingüístico, composto por duas faces - significante/significado -, bem como o seu caráter de arbitrariedade, estará na base da análise de todo e qualquer elemento de significação. Ainda dentro da mesma perspectiva, - mas com diferenças de ordem epistemológica -, o projeto semiótico peirciano visa formular…