Poesia Em Sala De Aula

Projeto Autoria: Lilian Rodrigues da Silva Nome do projeto: GRANDES Leitores Participantes: Alunos do ensino fundamental II Duração: Três aulas Resumo Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que…

pedagógica do professor de Educação física. Nesse caminho foi importante os conhecimentos relativos à construção de planos de aula estruturados, a práxis escolar com o conteúdo Dança abordado em diferentes níveis de ensino da educação básica e projetos sociais, assim também o entendimento do projeto político pedagógico de escolas e projetos sociais, planejamento de aulas de educação física, das políticas aplicadas nas gestões e construção de vivências, metodologias e do pensamento…

Souza* Livia Maria Andrade de Freitas** RESUMO O artigo investigou o processo ensino aprendizagem leitura e escrita mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Teve especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo ensino/aprendizagem. Para tanto, o estudo consistiu de uma metodologia pesquisa qualitativa de…

escrita, reconhecer as características da tipologia textual da carta. b) Metodologia: os alunos estudaram na sala de aula sobre as características das cartas e leram o modelo instrucional de como redigi-las. Em seguida, escreveram cartas para os amigos ou qualquer pessoa que escolhessem, tendo o cuidado de presenteá-los com palavras especiais, assim como conheceram no livro. (Poesia – anexo A). Figura 1: Redação das cartas. Atividade 2: a) Objetivos: estudar, compreender as…

Curricular Supervisionado Educação Infantil – parte 2, do curso de pedagogia à distância-EAD. Polo Anchieta 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04 O ESPAÇO DA SALA DE AULA.......................................................................06 PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA................................................08 PENSANDO A AVALIAÇÃO DA…

Letras, orientado pela professora tutora à distância. Setembro/2012 A INSTITUIÇÃO E O PERFIL DA TURMA ESCOLHIDA PARA O PLANO DE AULA A instituição de ensino escolhida para desenvolver o plano de aula sugerido pela ATPS na disciplina de Didática Geral foi a Escola Escada do Tempo, situada em um bairro de classe média próximo ao centro da cidade de Porto Seguro, extremo sul da Bahia. A escola é…

antiguidade se volta para o céu e o observa com um sentido prático e também contemplativo, procurando associar poesia à beleza que admira, o que torna evidente a relação profunda entre astronomia e poesia, porém não se vê freqüentemente essa discussão integrada na sala de aula. Propomos aqui justamente o resgate dessa integração, utilizando o estudo da Lua, nosso astro mais próximo, com a poesia Lua adversa, de Cecília Meireles. Noções Científicas É necessário que o aluno já…

ILDENI DE SOUSA VALE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PERÍODO: 6º POLO: BARRA DO CORDA-MA ROTA: SOJA E ÍNDIOS IDENTIFICAÇÃO DO/A ORIENTADOR/A NOME: Elane da Silva Plácido PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA PROBLEMA DE PESQUISA E JUSTIFICATIVA Atualmente a literatura está cada vez mais presente na vida de todos, principalmente na vida dos discentes, e tornou-se uma ferramenta fundamental no incentivo à leitura e um importante…

filosófico que acompanha, em surdina, as obras de arte, a música, a poesia, a cultura, enfim, a vida de cada um. - Pensar a escola como lugar de mudança e transformação; atitude que se traduz na mudança de hábitos capazes de transformar o mundo em que se vive. - Levar o universo da leitura para além dos muros da escola, como família, comunidade, bairros e praças. - Fazer do ato da leitura compartilhada na sala de aula e fora da sala de aula como uma prática contínua e necessária para…

Borges Dias, Dardane Martins Borges Fernandes, Vanessa Fonseca Leite, Maria dos Reis Borges Ferreira, Ruth Macedo de Oliveira, Elly Naiara de Jesus, Cristina Santos, Maria Rosenice e Ilma Gonçalves Lafetá. 1 - Tema: Chá Poético 2 - Duração: 4 aulas 3 - Objetivo geral: Oportunizar ao aluno o contato com diferentes poemas em situação de leitura, escrita e interpretação. Reconhecer e fazer uso de recursos da linguagem poética. Objetivos Específicos: Compreender o sentido do poema…