Poesia Em Sala De Aula

Fundamental. Esse trabalho relata a realidade da escola, apontando os seus aspectos sociais, culturais, físicos e pedagógicos, em relação ao ensino e aprendizado. A intenção desse relatório é observar como se desenvolve o ensino de Língua Portuguesa em sala de aula, a maneira como a professora conduz a aprendizagem, e ainda a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente escolar. Com a exposição deste e a partir das breves análises critico-científicas,…

SARAU Sarau: é uma reunião. Ouve-se música, assiste-se filme, filosofa, lê-se trechos de livros, faz-se poesia! Sarau é onde reúnem aquelas pessoas ligadas a arte e a cultura. É possível a soma de conhecimentos e delícias, onde se descobre junto e vivencia isto! Sarau é, segundo os dicionários consultados, reunião festiva, dentro de casa, de clube ou de teatro, em que se passa a noite a dançar, a jogar, a tocar, etc. Também pode ser concerto musical de noite, assim como reunião de…

membros do grupo na sala de aula com a ajuda do professor de português Roberto Afonso que nos deu toda orientação para o trabalho 4ª parte do trabalho: Rascunhos Nós iniciamos o trabalho juntamente com todos os membros do grupo na sala de aula passando todos os rascunhos para o notebook e fazendo pesquisas sobre como darmos uma aula sobre Genêros Literários 5ª parte do trabalho: Construção Nós iniciamos o trabalho juntamente com todos os membros do grupo na sala de aula fazendo as…

PROJETO POEMAS, POESIAS E MÚSICAS... UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER APRESENTAÇÃO O presente projeto foi elaborado pelas professoras do Jardim II da Educação Infantil do SESC – Universitário e Faiçalville, para ser trabalhado com as crianças de 5 anos de idade, dentro da área de conhecimento Língua Portuguesa. O mesmo será desenvolvido de março a novembro de 2008. Com o objetivo de conhecer, estimular e apropriar da língua escrita através de textos poéticos…

..................................... 06 a) Observação e Interação ............................................................................. 06 b) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem ......... 14 c) Plano de Aula ............................................................................................. 16 d) Regência ..................................................................................................... 23 III – Considerações Finais ...

.......7 4 Relatrio apresentao das caractersticas dos gneros textuais.................8 5 Relatrio propostas das atividades de alfabetizao.....................................9 6 Relatrio Percepes sobre a importncia do trabalho com texto em sala de aula.................................................................................................................10 7 Relatrio parcial- parte A- pesquisa/idias do grupo sobre uma atividade que envolva leitura e escrita..........................

A SER EXPLORADO* Antônio de Pádua Gomes da Silva Aurenívia Silva de Meneses RESUMO A literatura de Cordel, gênero artístico popular tem despertado o interesse de pesquisadores e professores para sua utilização como recurso pedagógico em sala de aula. Nos dias hodiernos propõem-se mudanças no que concerne à prática de ensino, daí que pensadores, educadores, artistas e poetas cordelistas sugerem uma revolução na educação de modo que se possa observar as questões específicas da…

na forma como as aulas se expandiram para fora da sala de aula, invadindo os quartos dos alunos e a caverna onde se encontravam para descobrir e apreender o Carpem Diem. O professor faz com que os alunos tomem consciência do poder de mudança e confiança em seus atos para realizar os sonhos. Ele utiliza os princípios de educação libertadora, ensinando os alunos a se libertarem da educação domesticadora. Ele questiona o programa e não utiliza os métodos tradicionais. Na primeira aula ele…

PROJETO SALA DE LEITURA PROPOSTA DE TRABALHO EE VILA TUPI 2014 Responsável: ANDREIA Instituição: EE VILA TUPI DERSV Cargo: Professora PEB II Ano de aplicação: 2014 JUSTIFICATIVA A biblioteca escolar funciona como uma forte ferramenta para o desenvolvimento do aluno, de sua autonomia intelectual e também do processo de ensino e aprendizagem. É por meio dos materiais presentes na biblioteca que o aluno adquire gosto pelo conhecimento

redor. Hoje em dia os Professores participam de capacitações fornecidas pela Secretaria de Educação, tanto pelo Governo como também pela Prefeitura de cada cidade, assim os profissionais da Educação renovam seus currículos e não permitem que suas aulas se tornem monótonas, aprendendo dinâmicas, atividades diferenciadas e brincadeiras, fazendo com que seja desperto em cada criança a vontade de aprender e desenvolver-se com o auxílio de seus professores. A maioria dos adultos que no…