Poder Redes E Ideologia No Campo Do Desenvolvimento

aluna do ensino médio e amadurecido nos anos subseqüentes quando ingressei no curso de História da Universidade Estadual do Ceará. Antes disso, fascinava-me e instigava-me a idéia de estudar as instituições, quer públicas ou privadas e as relações de poder que estas exerciam na sociedade e entre si. Não demorou muito para que direcionasse um interesse especial para a Igreja Católica e sua influência na sociedade brasileira. A escolha deve-se talvez ao fato de ser o Brasil o maior país…

ano, buscando-se a visualização de até que ponto esses conteúdos presentes nos textos didáticos de História, com uma ideologia presente, podem modificar o ensino de História. Como área do saber espera-se que por meio da âncora oferecida pelo livro didático de história, as aulas sejam direcionadas para uma reflexão sobre os mecanismos dominantes que contribuem para o desenvolvimento dos relacionamentos sociais, assim como as ações de exclusão e dominação, que surgem em nossos conteúdos…

Crescimento Feudal. A Civilização Feudal. São Paulo: Editora Globo, 2006. 2ª reimpressão, p. 98-166 CAPÍTULO II – A ORDEM SENHORIAL E O CRESCIMENTO FEUDAL - "A referência ao ano mil pode servir para marcar o momento em que se afirma um movimento de desenvolvimento, agora bem visível e não mais preparado subterraneamente, associado a um processo de reorganização social, cujas bases foram, é verdade, lançadas anteriormente, mas cujos resultados se manifestam sobretudo a partir do século…

1) Em grupo responda os seguintes aspectos apresentados pela autora Maria Malta Campos. a) Como vocês entenderam a visão do pensamento de Juan Carlos Tedesco e Sérgio Costa Ribeiro, quando citam as questões da visão dos sistemas oficiais e a participação das comunidades civis? Tedesco (1991) mostra que a participação da comunidade deve interferir no sistema oficial buscando que qualifiquem as demandas por educação. O que segundo Tedesco não ocorre. Segundo Ribeiro (1990), para muitos…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-SEC INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA-IAT DIRETORIA DE FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO EDUCACIONAL-DIRFE REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA-RENAFOR-2013 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO CARLOS MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DO PROFESSOR-CURSISTA IRECÊ - BA 2013 MINHAS MEMÓRIAS Meu nome é Genário Ferreira de Sousa

polo radiofônico da época, a cidade símbolo da modernidade era um dos contrastes do Brasil da República Velha, um país monoprodutor de café, recém-escravocrata, que colocava em evidência seu atraso industrial comparado a países em constante desenvolvimento como Estados Unidos, França e Alemanha. No Brasil, oficialmente a primeira transmissão de rádio foi no dia 07 de setembro de 1922, no Rio de Janeiro, com o discurso do então Presidente da República Epitácio Pessoa, em homenagem…

eugeniabarichello@gmail.com Resumo Este artigo visa discutir como o processo de midiatização traz novas abordagens no que se refere à construção de identidades e culturas e o modo como esses fatores podem interferir nas perspectivas dos estudos do campo da comunicação na sociedade contemporânea. Palavras-chave: Midiatização; Internet; Comunicação e Cultura. Abstract This paper aim to discuss how the mediatization process bring news approaches about the build of identities and…

população se organizar e expressar suas demandas. • Na atualidade, os principais movimentos sociais atuam por meio de redes sociais, locais, regionais, nacionais e internacionais, e utilizam- se muito dos novos meios de comunicação e informação, como a 2. Representam for as sociais organizadas queç aglutinam as pessoas n o como for a-tarefa, deã ç ordem num rica, mas como campo de atividadesé e de experimenta o social, e essas atividadesçã s o fontes geradoras de criatividade e inova…

a liberdade humana era um projeto universal a ser conquistado pela prática e do qual nenhuma população deveria ser excluída. A crise da escravidão colonial ! O surgimento da supremacia européia foi determinado, em grande parte, pelo desenvolvimento e pela difusão do capitalismo, que alimentou a aparentemente insaciável fome de riqueza da Europa. Produção em larga escala, com mão-de-obra escrava, começou no Caribe, em meados do século XVII, por colonos ingleses e franceses que …

de um estudo de caso, e a matriz epistemológica adotada ancorou-se no materialismo histórico. A investigação teve como sujeitos de pesquisa: três alunos, a professora, a coordenadora e a pedagoga do primeiro segmento da EJA de uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Vitória-ES. Os resultados revelam que as políticas públicas, muitas vezes, influenciam o aumento e o aprofundamento das desigualdades sociais. Nesse cenário, o professor perde o que se considera que…