Poder Local E Educação No Brasil Dimensões E Tensões So

do processo de interação entre o sujeito cognoscente e o ambiente circundante. A assimilação é a incorporação de um novo objeto ou idéia à que existe, ou seja, ao esquema que a criança possui. A acomodação implica na transformação do organismo para poder lidar com o ambiente. A adaptação representa, neste grupo, a maneira pela qual o organismo estabelece um equilíbrio entre assimilação e acomodação, adaptando-se continuamente às imposições feitas pelo ambiente. (GOULART, 2001, p.134) O…

ATPS DE MOVIMENTOS SOCIAIS SUMÁRIO Introdução...............................................................................................04 Redes de mobilizações no Brasil contemporâneo................................07 A democracia...........................................................................................08 As Instituições Sociais............................................................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL – GPM DISCIPLINA: ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DA ASSISTÊNCIA AO DIREITO NAJARA DOS SANTOS BATISTA ARAUJO FORTALEZA 2013 NAJARA DOS SANTOS BATISTA ARAUJO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DA ASSISTÊNCIA AO DIREITO …

escola vai nascendo como se existisse um só jeito de viver, a escola nasce menosprezando os costumes e incorporando o jeito europeu. Na verdade, a palavra escola nem existe em algumas línguas. A escola nasce para nos lembrar de que existe um só jeito de educar. O que é errado, na verdade ela carrega em sua educação o jeito europeu. Silva (2011) afirma ainda que a escola tem contribuído para a discriminação racial e que é preciso mudar isso, e é através da educação que podemos e devemos…

fUNdação instituto de educação de barueri PROF. MOACYR DOMINGOS SÁVIO VERONEZI O Romantismo em Portugal BARUERI 2014 Jaqueline Lima Thamiris Santana Ramos Vinícius Feitosa da Graça O Romantismo em Portugal BARUERI 2014 Sumário Introdução O período romântico foi um dos mais agitados e tranformadores da cultura do Ocidente. Corresponde ao fim do Antigo Regime e da Era

formação de professores................10 2.1.4 - As novas dimensões dos conceitos gênero, raça e etnia..............................12 2.2- ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL.......................................................... 13 2.3. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE .........................................................................14 2.4- DIVERSIDADE E INCLUSÃO.......................................................................... 16 2.5- EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E…

atingir as metas propostas pela política ambiental implementada. O formato dos órgãos, associado a precariedade de recursos humanos e materiais, além do aumento dos conflitos (agonizados pela impossibilidade de regular eficientemente um território com dimensões continentais) apresentaram- se como os principais fatores que levaram ao fim do modelo preconizado. Por outro lado, a publicidade que o meio ambiente assumiu, aliado as crescentes manifestações dos grupos ambientalistas, inclusive…

HISTÓRIA LOCAL Carlos Henrique Farias de Barros* Resumo Este artigo dará continuidade ao projeto de produção científica sobre o ensino de história e sua valorização da memória para a compreensão da história local. A escolha desse tema está baseada em um trabalho sobre Memória e história local elaborado durante a disciplina “História Regional”. Para isso irá utilizar a contribuição de autores preocupados com uma maior compreensão sobre a importância do ensino da história…

em Gramsci* Giovanni Semeraro** RESUMO: Um dos maiores desafios políticos e pedagógicos que batem à porta do século XXI, particularmente para o Brasil, é superar a condição de massa e fortalecer uma sociedade civil criativa que nasce das aspirações populares e busca autodeterminação, cidadania e participação ativa na gestão democrática do poder. A concepção original de sociedade civil delineada por Gramsci é uma fonte de inspiração fundamental para enfrentar os impasses atuais e construir

perspectiva de prevenção e combate via ação planejada justamente porque estes não se sentem responsáveis pelos resultados educacionais das escolas que dirigem. Palavras-chave Gestão Escolar Democrática. Violência. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). _______________________________________________ Abstract This article presents research data from Recife municipal public schools with low IDEB and aims to relate democratic school management with low educational…