Poder Local E Educação No Brasil Dimensões E Tensões So

situações agressivas e que acabam retraindo-se. Isto pode contribuir para a evasão escolar, já que, muitas vezes, não conseguem suportar a pressão a que são submetidos. Segundo a pesquisa “Violência nas Escolas”, realizada pela UNESCO em escolas de todo Brasil, a violência física aparece em primeiro lugar, atingindo alunos, professores e funcionários em geral. Depois, em segundo lugar está a violência contra a propriedade e, por último, a violência verbal. (Ilanud, 2008). Segundo Lucas…

escola vai nascendo como se existisse um só jeito de viver, a escola nasce menosprezando os costumes e incorporando o jeito europeu. Na verdade, a palavra escola nem existe em algumas línguas. A escola nasce para nos lembrar de que existe um só jeito de educar. O que é errado, na verdade ela carrega em sua educação o jeito europeu. Silva (2011) afirma ainda que a escola tem contribuído para a discriminação racial e que é preciso mudar isso, e é através da educação que podemos e devemos…

Informações gerais, Relatório de Atividades Supervisionadas (APS) para avaliação no 7° Semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - Unip São Paulo, 2014 INTRODUÇÃO O esporte vem crescendo e…

A contextualização da teologia: conceitos, história, tensões, métodos e possibilidades Sidney de Moraes Sanches Resumo Este artigo tem por alvo descrever o fenômeno moderno da contextualização da Teologia, abordando os seus conceitos, a sua história, as suas tensões, a sua construção teórica e metodológica e as suas possibilidades para hoje. Apresenta as várias perspectivas de diferentes teólogos e movimentos cristãos acerca deste fenômeno, para permitir uma compreensão ampla,…

Marinho 036871 - Jordão de Sousa Lopes 360899 - Jorge Mario Soares de Sousa 361519 - Maria de Jesus Ribeiro dos Santos 361717 - Marilene dos Santos Sousa 362202 - Romênia de Araújo Ribeiro “Conceitos de Comportamento Organizacional e as dimensões que interferem nas relações dentro das organizações” Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito PALMAS 2012 [pic] UNIDADE - BEATRIZ RODRIGUES/PALMAS/TO Curso: SUPERIOR DE TECOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA…

1) Analise as afirmações abaixo sobre a interdisciplinaridade na Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, procura trabalhar a mudança cultural, a transformação social, a crise ambiental como uma questão ética e política. II – A velocidade dos acontecimentos diminui dia-a-dia. Nesta inoperância pós-modernidade, a educação deve reduzir as alterações e se fixar nos antigos…

não somente a relação entre liberalismo e educação, mas também seu contexto histórico e suas perspectivas, bem como as partes que o compõe. Hoje, o que sabemos sobre nossa sociedade é produto de milhares de anos, assim como a escola, que é fruto de diversos acontecimentos, dentre eles políticos, econômicos e sociais, sempre em busca de melhorias ou interesses do próprio Estado. "[...] a educação é, acima de tudo, o meio pelo…

E ORIENTAÇÃO SOCIAL Autores Rodrigo Ribeiro Menezes Discente de Educação Fisica-Universidade Federal do Pará rodrigomenezes.91@gmail.com Thamires Morais Pantoja Discente de Serviço Social-Universidade Federal do Pará thami.pantoja@gmail.com POLITICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER: ALÉM DA CONCEPÇÃO DE PRATICA ESPORTIVA, UMA ANALISE DE DIREITO E ORIENTAÇÃO SOCIAL Rodrigo Ribeiro Menezes Discente de Educação Fisica-Ufpa rodrigomenezes.91@gmail.com Thamires…

PARTICIPATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPACTOS SOBRE A COMUNIDADES URBANAS. Shaji Thomas1 Resumo A educação ambiental participativa (EAP) é uma metodologia na qual os atores sociais interagem para solucionar os problemas ambientais enfrentados pelas comunidades. Apesar da existência de vários modelos de educação ambiental (EA), estes se englobam em dois blocos: a educação ambiental conservadora e a educação ambiental transformadora. O artigo analisará o processo não-formal de educação…

Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais Resumo Este artigo discute as particularidades e possíveis relações entre educação, cultura, identidade negra e formação de professores/as, tendo como enfoques principais a corporeidade e a estética. Para tal, apresenta a necessidade de articulação entre os processos educativos escolares e não-escolares e a inserção de…