Plt Didatica

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PLANEJAMENTO DE AULA ALUNAS: Adriana Souza de Oliveira RA 2094151786 e-mail: adri_soliveira@hotmail.com Bruna D. Oliveira de Caires RA 2117199762 e-mail: bbruna_caires@hotmail.com Elisangela B. Alves Sales RA 2070144707 e-mail: bueno.sales@bol.com.br Márcia Carmo S Alves RA 2050974924 e-mail: marcia.alves2386@hotmail.com Petronília de Sousa Barreto RA 2070132358 e-mail: petroniliabarreto@hotmail.com Rosangela M S de Souza RA 2071133622 e-mail:…

Introdução Este trabalho aborda a concepção e objetivo da Didática, e discute as diversas praticas pedagógicas, enfatizando a visão critica e transformadora sobre plano de aula. Os objetivos é construir um marco teórico, para pratica e a identidade profissional docente, considerando contextualizar a pratica docente e seus entrelaçamentos sociais, políticos, econômicos e culturais, provocarem uma reflexão sobre as origens didáticas e sua função mediadora na construção da identidade…

recurso Quantidade Jogos Tabuleiro 5 Livros e revistas Sobre fábulas 9 Computadores _ 25 Material de papelaria Cartolina, sul fite, crepom, etc. 25 Passo 3 Organização das referências bibliográficas • PLT, Curso de didática Geral- Regina Célia C. Haylt • PLT, Didática – Anterita Cristina de Souza Godoy • WWW.fabulasonline.com.br • WWW.orgeducação.edu.br • WWW.portaldoprofessor.org.br • www.coceducacao.com.br • www.lendo.org • www.futuroprofessor.com.br •…

DESAFIO DE DIDATICA     Itamara Karoline Aparecida Rodrigues Mukai Marcio Cardoso soares Mônica RA:2321318342 RA:2607480254    Na construção da identidade de uma criança se da por meio social. Na escola é o primeiro universo social, favorecendo novas interações ampliando seus conhecimentos e respeito de si mesmo e dos outros. Um ambiente farto em interações, que promove o reconhecimento das diversidades, aceitando-as e respeitando-as, ao mesmo tempo…

responsável: Faculdade Anhanguera Educacional de Pelotas Professores (as): Josiane Adriane Mattos, Sabrina Berneira e Luana Silveira da Silva Curso: Educação Física Componentes curriculares envolvidos: Recreação; Núcleo de Práticas Pedagógicas e Didática. I.I Instituição alvo: Parque hotel Campestre Diretora: Elenice da Silva Endereço: Monte Bonito Telefone: 32230615 Turmas atendidas: adultos de todas as faixas etárias Periodicidade: 1 dia. Período: o ultimo domingo de cada…

da Serra ATPS “Didática Pratica de Ensino” Professor: Jeter Santana Pedagogia 2 B Nome e RA dos participantes: Isabel Aparecida G. dos Reis Dias: 8410991620 Ione Francisca André Araujo: 8098935942 Luciana Moraes Lima Carvalho: 8410154022 Márcia da Silva de Jesus: 8407128034 Milton Medeiros Lima: 8649294045 Norma Lucia L. da Paz Santo: 405100146 Roselaine C. da Silva Hengles: 8410167188 Taboão da Serra, 2014 Faculdade Anhanguera Taboão da Serra “Didática…

aprender são como duas faces de uma mesmo moeda. A didática não pode tratar do ensino, por parte do professor, sem considerar simultaneamente a aprendizagem, por parte do aluno. O estudo da dinâmica da aprendizagem é essencial para uma didática que tem como princípio básico não à passividade, mas sim a atividade da criança (PLT, HAVDT, 2006, p.13), com isso podemos compreender a necessidade do professor estar constantemente se atualizando buscando uma didática afim de suprir a…

TEMA 01 - Direito Comercial e o Direito Empresarial “Ponto de Partida” da página 108 O.b.s.: Antes dos acadêmicos responderem individualmente a questão, você tutor presencial deve solicitar que efetuem a leitura do conteúdo da página 15 do PLT – 220 – ANAN JR, Pedro; MARION, José Carlos. “Direito Empresarial e Tributário”. Valinhos: Alínea, 2010 e que efetuem pesquisas nos sites disponibilizados nas Bibliografias Básica e Complementar. Incentive-os a acessar os sites…

sobre a avaliação Prova Substitutiva Bibliografia: 1. DIAS, R. 2005. Introdução a sociologia. 1ª edição. São Paulo: Pearson Education. - PLT 2. COSTA, M.C.C. 2008. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3ª edição. São Paulo: Moderna. 3. CHAUÍ, M.S. 2003. Convite à filosofia. 13ª edição. São Paulo: Ática 4. SCURO NETO, P. 2004. Sociologia ativa e didática. 1ª edição. São Paulo: Saraiva. 5. MARTINS, C.B. 2006. O que é sociologia. 1ª edição. São Paulo: Basiliense. Método de…

2. Função do 1º Grau 3. Função do 2º Grau 4. Função Exponencial 5. Aplicações de funções 8. SITUAÇÕES DIDÁTICAS: a) Exposições teóricas ativo-participativas: aulas expositivas com a participação dos discentes. b) Resumos, resenhas, exercícios e afins pelos alunos. c) Fórum de discussão de temas relacionados direta ou indiretamente à disciplina e à profissão 8. SITUAÇÕES DIDÁTICAS: • Aula expositiva com canhão e micro • Leitura de textos • Debates envolvendo temas relacionados…