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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Emilce Nalini Copelli Faculdade Anhanguera de Jundiaí Pedagogia - 2ª Série - Didática Pág. 2 de 2 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Relacionar as linguagens dos meios de comunicação aplicadas à educação nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao…

DIDÁTICA Maria José REVISÃO 2 “A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” . (FAZENDA, 1994) POR FALAR EM PALAVRAS... REVISÃO •A palavra revela o mundo •Comunicação •Formação •Diálogo •Sentido •Linguagem •Problematizar •Transformação •Informação •Formação •Ação •Bibliografia: PLT •ATPS •Avaliação •Procedimentos metodológicos •Projetos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem, desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

DIDÁTICA O QUE É DIDÁTICA? Didática vem do grego didaktiké e significa a .arte de ensinar tudo a todos. Ensinar de modo certo para obter resultados; Ensinar de modo fácil (prazeroso); Ensinar de modo sólido (não superficial) Saber ensinar! Evolução histórica da didática Cap 1 PLT Da antiguidade até o início do século XIX,predominou na prática escolar uma aprendizagem passivo e receptivo. Aprender = Memorizar. O professor utilizava o procedimento de perguntas e…

UNIDERP/ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA PEDAGOGIA – LICENCIATURA – 1ª e 2ª SÉRIES DIDÁTICA ANA ELISA GÂNDARA - RA 6532281030 LUCAS DE OLIVEIRA MANGERONA - RA 8190762198 ROSÂNGELA M. N. CAVALMORETTI - RA 6788419817 ROSEMEIRE R. BERBERT MEIRA - RA 6997492970 TAISA GRASIELE GIACOMINI BRASIL - RA 8308766482 “PLANO DE AULA – ENSINO INFANTIL ” Tutor à Distância: LUDMILLA…

SUPERVISIONADAS: 2º SEMESTRE – DIDÁTICA. Taboão da Serra 2014 ANHANGUERA GABRIELA BARBOSA DE BRITO RA: 1299221996 THAILAINE SANTOS RA: 8529983847 PEDRO RAPOSO CHERSE RA: 8486202656 ALESSANDRO MANOEL SILVA RA: 1299235267 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: 2º SEMESTRE – DIDÁTICA. Atividades Práticas Supervisionadas – Didática da Educação do curso de LETRAS 2º Semestre, ministrado pela professora…

| | | |Descrever as etapas de um projeto e sua finalidade. São elas: | | | |Discutir sobre a importância de cada etapa. | | | | | | | |Esse material fará parte do texto final. …

bastante coloridas, para dar honra aos defuntos.As fantasias no norte dão lugar a magnificas cavalgadas coloridas. O país é falante dos Idiomas Inglês e Francês que são os idiomas oficiais e os Idiomas fang, bamilique e ioruba que são os idiomas regionais. Notável mesmo é o ambiente familiar, a organização religiosa e a estrutura educacional... Referências bibliográficas Apresentem, observando as normas da ABNT, a relação de todo o material que vocês utilizaram para elaborar este…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2012…

significativa – Julio Cesar Furtado dos Santos). Ponto Negativo: porque o ser humano se torna sem autonomia, pois fará por conta da recompensa e não porque precisa. Ponto Positivo: Ele é muito eficaz, até animais fazem. Aprendizagem por Método de Descoberta – È quando colocamos o aluno (a) em uma situação na qual ele terá que por si só pensar em um jeito de resolvê-la. Exemplo: Um jogo simples de pega varetas, o aluno terá por si só descobrir como tirar a vareta sem que mecha a outra…