Comportamento

Do Grupo: sua Importância e Atuação06 – Da Organização e do Mundo Organizacional | Conteúdo abordado:O tema 05 aborda os conteúdos dos capítulos 11 e 12, pp. 113-126., do livro PLT. Neste tema, você compreenderá que os grupos incorporam valores da sociedade na qual se inserem e são vistos como fontes de influência, motivação e inspiração para as pessoas que deles participam.Essa dinâmica é observada por intermédio da atuação do grupo, seu desenvolvimento, e possível transformação em equipe - objetivo esperado pelas empresas como tendência natural do relacionamento entre os indivíduos que delas fazem parte. O tema 06 aborda os conteúdos dos capítulos 13 a 16, pp. 131-166. do livro PLT. Neles, você verá observações essenciais para o conhecimento das organizações, como a criação de valor para a sociedade e a liderança.Neste tema, você estudará também sobre a ética e o processo decisório, que se envolvem diretamente, pois além de valores, formação e cultura pessoal, dizem o relacionamento intra e interpessoal e a capacidade de converter os sonhos em realidade no mundo organizacional. | Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: • Diferenciar os conceitos de grupo e equipe.• Entender as diferenças das ações de um grupo e de uma equipe no contexto organizacional.• Analisar como o comportamento, o conhecimento, a interação, o desenvolvimento e a motivação influenciam na construção das equipes.• Compreender a importância da existência de…

eficácia se tais diferenças são levadas em consideração e não negadas ou ignoradas. -A terceira diz,que no nível teórico,não é tratar todas as pessoas baseado numa dimensão única de inteligência.No nível prático,isso significa dizer que uma abordagem educacional unidimensional só poderá,atingir,com eficácia,um pequeno percentual de alunos. 2 (0,21) [...] Todo mundo acha que eu vivo como um rei, mas a minha solidão ainda não curei[...] . Na música Poconé , do Skank, podemos…

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação…

lógico-matemática, lingüística, musical, corporal-cinestésica, espacial e pessoal (esta última consolida a interpessoal e intrapessoal). Questão 2(Tema 3, questão 6) [...] “Todo mundo acha que eu vivo como um rei, mas a minha solidão ainda não curei [...]”. Na música “Poconé”, do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. Questão 3(Tema…

História da Educação e da Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é Participação Esta atividade será desenvolvida pelo grupo e para tanto os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 6 a 8 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Desafio O objetivo da ATPS é buscar uma compreensão cronológica das mudanças dos métodos educacionais e pedagógicos ao longo da história das diferentes…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

Na música Poconé, do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. Resposta: Quando um mesmo fato objetivo pode gerar comportamento, diversos, segundo a forma de interpretação. 3 - Herzberg desenvolveu a teoria dos dois fatores na qual contrastava a satisfação ou não do indivíduo por meio de fatores motivacionais e higiênicos. Se traçarmos um…

música “Poconé”, do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. R: Percepção ocorre quando um mesmo fato objetivo gera comportamentos diferentes de acordo com a forma de interpretação. ------------------------------------ 3 – (0,21) Herzberg desenvolveu a teoria dos dois fatores na qual contrastava a satisfação ou não do indivíduo por…

estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades…

como um rei, mas a minha solidão ainda não curei.” Na música “Poconé,” do Skank, podemos observar diferenças entre a autopercepção e a percepção dos outros sobre você mesmo. Transponha essa situação para o contexto organizacional e defina como ocorre a percepção. R- A percepção no ambiente organizacional é definida como um processo pelo quais os indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais com finalidade de dar sentido ao seu ambiente. 3) Herzberg desenvolveu a…