Planos De Aulas Jogos Matematicos

Departamento de Metodologia de Ensino PLANO DE AULA NÚMEROS COMPLEMENTARES Autora: Jéssica Asencio Figueiredo São Carlos Junho/2013 Plano de Aula Números Complementares 1. Identificação Série a que se destina: 3º ano Carga horária prevista: 2 a 3 aulas 2. Conteúdo • Números complementares (números naturais de 1 a 9). 3. Objetivo • Desenvolver o raciocínio lógico do estudante; • Efetuar cálculos mentais; • Discutir em sala de aula as diversas estratégias…

se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades, os personagens deste ambiente de diversidade se misturam e convivem., Pensando neste ambiente que fui integrante por alguns dias e de acordo com o conteúdo das aulas de Matematica do bimestre, percebi que os alunos precisam buscar mais, ler mais pois história é conteúdo,leitura. Nesses dias que realizei o estágio, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer na vida profissional, colocando…

tca estudadas nesta etapa abriram novos horizontes e uma maior compreensão da matemática como um todo. Apreendi novos métodos, para que os alunos tenham maior atenção e vontade de participar das aulas onde a realização de estudos de novas metodologias apropriadas para o trabalho nestes novos ambientes. E a aplicação de nova circunspecção é essencial para, além de estreitar a defasagem existente entre a educação escolar fundamental e o desenvolvimento científico e tecnológico da sociedade atual

necessário a compreensão dos números e suas especificidades. O presente trabalho foi realizado através de entrevista abordando professores, alunos e coordenador pedagógico com o intuito de investigar o nível de aprendizagem e satisfação com as aulas e as metodologias de trabalhos das professoras.Após a realização do trabalho o resultado obtido foi surpreendente tornando a aprendizagem dos alunos com um resultado satisfatório e significativo. Palavras - chave: incentivo.…

Escolas localizadas na zona urbana e outra na zona rural do município de Breves. A observação e regência das aulas de Matemática constituem-se num importante instrumento de conhecimento e de integração do discente graduando na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O estágio nas duas escolas nos permite montar um quadro comparativo no que diz respeito às aulas de matemática da zona rural e urbana, as metodologias empreendidas pelos docentes, o comportamento…

3° Seminário de Práticas Educativas “Motivação em matemática” A matemática está presente na arte, na música ,em histórias ,na forma como organizamos os nossos pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis e em quase todos os momentos da nossas vida. Desde cedo, temos a oportunidade de ter contato com essa disciplina ,mesmo sem perceber. Existem muitas formas de conceber e trabalhar com a Matemática até mesmo na Educação Infantil, uma criança aprende muito de matemática

PROJETO APRESENTADO Título: Alfabetização matemática JUSTIFICATIVA Se pararmos para refletir sobre a disciplina de matemática iremos perceber que várias pessoas as vê como uma matéria super difícil e que há muitas crianças que ainda nem tiveram aulas de matemática na escola e já possuem medo dela. Quantas vezes já escutamos as seguintes afirmações: “Deus me livre, não gosto de matemática. Nossa a professora de matemática é uma bruxa. Só doidos gostam de matemática. Credo, não gosto…

E SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA CAMPUS APROXIMADO DE CAPINZAL Xxxx xxxxx PROJETO DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA Capinzal 2011 Xxxx xxxx O JOGO DIDÁTICO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Projeto de Estágio apresentado às disciplinas de Estagio Curricular Supervisionado em Matemática II e Prática e Investigação Educativa em Matemática

Período de realização do estágio – Tarde Objetivos da fase de estágio Elaborar uma atividade de intervenção pedagógica, para ser aplicada numa turma de educação infantil Plano de Intervenção 1º Momento – Planejamento e elaboração do Plano de Intervenção Tema: Conhecendo os atributos: forma, cor, espessura e tamanho através dos blocos lógicos Bloco de Conteúdos: Matemática e Geometria Objetivos da Intervenção: Conhecer os atributos…

1 Trabalhar com o conteúdo matemático dentro da realidade do aluno 7 1.2 Desenvolver a interdisciplinaridade 12 1.3 Desenvolver a educação de forma menos tradicional 14 1.4 Desenvolver o raciocínio lógico 16 1.5 Alguns problemas que podem dificultar a aprendizado. 19 1.6 Como todos os problemas podem facilitar a educação 22 CAPÍTULO II - COMO PODEMOS MELHORAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 25 2.1 A Importância do conhecimento matemático 25 2.2 Como…