Plano de aula de matemática – semanal para o 3º ano do ensino fundamental

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Matemática Professor: Carlos Barros MARIA DAYANE BERNARDO P.DE LIMA TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina. Planejamento de aula de matemática articulado com as demais disciplinas. BREJÃO- PE 2013 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL MARIA DAYANE BERNARDO P. DE LIMA Planejamento de aula de matemática articulado com as demais disciplinas. Trabalho apresentado como requisito para obtenção da nota parcial da disciplina Matemática do curso de Pedagogia, sob orientação do professor Carlos Barros. BREJÃO- PE 2013 Plano de aula de matemática – semanal para o 3º ano do ensino fundamental Eixo Temático: Medidas de tempo Nome da Aula: Construindo instrumentos antigos de medida de tempo Objetivos: • Aprender a ver as horas num relógio de ponteiros; • Construir instrumentos de medida de tempo (relógio de sol e ampulheta); • Perceber que é a Terra quem gira em torno do sol; • Medir o tempo explorando a noção de passado e presente, divisão do dia em horas e em manhã, tarde e noite; • Utilizar instrumentos de medida de tempo para orientar-se no dia-a-dia; • Fazer transformações de medidas de tempo, quando necessário. Conteúdos: • Divisão do dia em horas e em manhã, tarde e noite; • Exploração da história da humanidade em relação às medidas de tempo; • Direção Leste-Oeste e Norte-Sul;

PLANO DE AULA DISCIPLINA: Língua Portuguesa EIXO TEMÁTICO:  Prática de Leitura  Oralidade  Produção de Texto  Análise Linguística RECURSOS:  Caderno  Borracha  Lápis de cor  Lápis preto  Xerox  Quadro negro  Giz  Apagador  Aparelho de som  TV  Notebook  Sala de Informática  Outros. AVALIAÇÃO: Os alunos serão observados, em relação às suas produções e participações, durante as atividades/ os cadernos serão vistados/ as atividades…

O DE AULA Público-alvo: 3º ano do Ensino Fundamental I. Perfil da turma: 25 alunos – 8 anos. Tempo de duração: 3 h/aula - 50 min. cada. Recursos de Ensino: Cartazes, figuras, jogo dededoches que representam os animais. Recursos disponíveis para pesquisa: Os alunos têm acesso a sala de informática, onde serão coletadas imagens dos animais. Metodologia: Alunos organizados emgrupo (roda de conversa). Tema da aula: “Organizando os animais em grupo: os bichos e seus…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVILIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Carina de Almeida Blasius Katiany Alvarez da Silva Juína 2011 5º semestre FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVILIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório avaliativo como …

..................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................... 34 6 -CONSIDERAÇÕES…

nos anos iniciais do Ensino Fundamental............................................................................................4 1.1 Rotina Observadora.......................................................................................4 1.2 Caracterização da Instituição.........................................................................5 3.0 Elaboração do projeto de intervenção...........................................................6 4.0 Realização da intervenção nos…

-------------------------- 05 Desenvolvimento ------------------------------------------------------------------------------ 06 Plano de Aula ---------------------------------------------------------------------------------- 07 Considerações Finais ------------------------------------------------------------------------ 12 Referências Bibliográficas ------------------------------------------------------------------ 13 Introdução Neste…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELA DE CARVALHO SOUZA, CLEMILDA GONÇALVES DOS SANTOS E FRANCISCO LEANDRO DE SOUZA. PRESIDENTE MÉDICI/2011/1º SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES E CRONOGRAMA DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2011/2012 “... os estágios devem ser teórico-práticos tanto no ponto de partida como no ponto de chegada do percurso humano em direção à uma práxis transformadora” (ALMEIDA, 1994, p.5) 3º ANO – VESPERTINO E NOTURNO PROFESSORAS SUPERVISORAS: ME. JULIANA SUZUKI E ME. SANDRA REIS COORDENADORA DE ESTÁGIOS DO CURSO DE PEDAGOGIA: PROFª…

do Estágio: Camisão. Nome do(a) Professor(a): Luciana Ferreira de Lima. Série: 3º. Ano do fundamental I. Período: Matutino Data: 29/04/2013 Horário: 07h00 às 11h00. Total: 04 horas MODALIDADE DE ESTÁGIO: (X) OBSERVAÇÃO ( ) PARTICIPAÇÃO ( ) REGÊNCIA Conteúdos desenvolvidos: Matemática – Ordem crescente e decrescente Objetivos: Conhecimento e desenvolvimento de raciocínio…