GESTÃO DE PROJETOS

Curso: Administração de Empresas. Disciplina: Gestão de Projetos. Série: 7ª Série. Professor: Marcelo Pinotti Meaulo. Exercício: Construir um projeto para a implantação de um dos temas a serem sugeridos, ou em tema livre, desde que diretamente ligado a Gestão de Projetos, em uma empresa. A construção do projeto deverá contemplar todas as etapas típicas da metodologia utilizada na disciplina Gestão de Projetos, (concepção, planejamento, execução, controle e encerramento) até a implantação em uma empresa. ETAPA 1: Aulas Tema: A natureza de um projeto: objetivos e características. Desenvolvimento do conceito de projeto. I. Os alunos deverão se organizar em grupos compostos de 4 integrantes. II. Os possíveis temas a serem abordados devem ser pertinentes ao curso e devidamente autorizados pelo Professor da disciplina Gestão de Projetos. III. Uma vez escolhido o tema, os alunos irão ao decorrer do semestre, utilizando-se da sequência das aulas teóricas, construindo seus projetos de forma que ao final do semestre, todas as etapas para a devida implantação proposta inicialmente estejam devidamente planejadas. O foco principal do desafio é a preparação do projeto, suas etapas e o planejamento típico da disciplina Gestão de Projetos, até a implantação em uma empresa, sendo que o assunto tema será desenvolvido na disciplina correspondente. IV. O presente exercício terá o valor de até 2 pontos na nota final dos bimestres, sendo os pontos restantes…

O Plano de Aula Dentre os diferentes níveis de planejamento, o que se refere ao “Plano de Aula” é aquele mais próximo da sua futura atuação como professor, o que justifica uma aproximação maior ao conceito. O preparo e uso de um bom Plano de Aula seria o suficiente para revolucionar o ensino de muitos professores. Muitas vezes nós, professores, vacilamos no ensino e erramos o alvo por não termos objetivo definido. O Plano de Aula simples, claro e bem elaborado pode nos ajudar muito no…

Plano de Aula para a Educação Infantil Dentre os diferentes níveis de planejamento, o que se refere ao “Plano de Aula” é aquele mais próximo da sua futura atuação como professor, o que justifica uma aproximação maior ao conceito. O preparo e uso de um bom Plano de Aula seria o suficiente para revolucionar o ensino de muitos professores. Muitas vezes nós, professores erramos o alvo por não termos objetivo definido. Um Plano de Aula simples, claro e bem elaborado pode nos ajudar muito…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:37 Página: 1/32 Disciplina: DPU0248 - DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Execução. Teoria geral. Princípios. OBJETIVO Conhecer as características principais da execução, bem como os princípios reitores da matéria. Conhecer as diferenças da Execução do Processo de Conhecimento. Compreender a importância dos princípios da execução para o entendimento de suas regras processuais. Conhecer a importância da…

---3 PLANO DE AULA-------------------------------------------------------------------------------------4 CONCLUSÃO-------------------------------------------------------------------------------------------5 REFERENCIAS-----------------------------------------------------------------------------------------6 1 INTRODUÇÃO PLANEJAMENTO O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades.Portanto o mesmo é essencial em…

Disciplina: DPU0248 - DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:37 O presente conteúdo deve ser trabalhado já na primeira aula, após a apresentação da disciplina. É possível trabalhá-lo em uma única aula, podendo o professor dosar o conteúdo de acordo com as condições (objetivas e subjetivas) apresentadas pela turma. Após a apresentação do plano de ensino e do Plano de Aula e da metodologia do caso concreto, deverá o professor dar início à abordagem do…

quarta-feira, 7 de abril de 2010 FUSARI. J,C. O Planejamento do Trabalho Pedagógico: algumas indagações e tentativas de resposta. O autor destaca a relação existente entre os professores e o trabalho de planejar, onde é possível observar que o contato direto com professores tem revelado um certo grau de insatisfação destes em relação ao trabalho de planejamento. De acordo com a realidade o texto ressalta, sob a forma de indagações e tentativas de respostas, o esforço de buscar…

PLANO DE AÇÃO 2013 JUSTIFICATIVA Considerando a Resolução 1.036/2006, o professor eventual deverá, entre outras funções, desenvolver aulas de reforço para alunos dos primeiros anos de escolaridade. Deste modo, todas as ações serão organizadas e desenvolvidas de acordo com os níveis de aprendizagem, visando a garantia do sucesso escolar dos alunos, e de modo especial a alfabetização e letramento. OBJETIVO GERAL * Propiciar aos alunos desta escola, estratégias diversificadas,…

específicos, a critério da Contratada, de acordo com a modalidade escolhida pela Contratante. 2. O valor das mensalidades e a duração de cada aula se encontram especificados ao final deste instrumento no quadro “Plano de Aulas e Valores”. a. No ato da assinatura do contrato deverá ser paga a taxa de matrícula no valor de R$ xx,00. O aluno que deixar de frequentar as aulas após um mês sem apresentar quaisquer justificativa deverá pagar nova taxa de matricula. b. O valor…

AULA 02 RESOLUÇÃO DAS ÚLTIMAS PROVAS – CONHECIMENTOS BANCÁRIOS PROFESSOR CÉSAR FRADE Oi, pessoal. Na aula de hoje, nós iremos resolver a prova do BB que foi aplicada em FEVEREIRO de 2011. As críticas ou sugestões poderão ser enviadas para: cesar.frade@pontodosconcursos.com.br. Prof. César Frade ABRIL/2012 Prof. César de Oliveira Frade www.pontodosconcursos.com.br 1 AULA 02 RESOLUÇÃO DAS ÚLTIMAS PROVAS – CONHECIMENTOS BANCÁRIOS PROFESSOR CÉSAR FRADE QUESTÕES…