Planos De Aulas De Matematica Sobre Numeros De 0 A 10

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA BRUNA ANDRADE – RA – 7751622714 DIÊNIFER PAVÃO – RA – 7297582529 MAICON DIAS BROCHETTO – RA – 72486001257 MARIA DE LOURDES DA SILVA – RA – 6506285666 VICTOR BOEHM – RA – 6949455594 PROFESSOR EAD JEANNE DOBGENSKI TUTOR EAD MARCELO DE SOUZA SBARAINE PASSO FUNDO, ABRIL 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................................4 1

vida cidadã e para o trabalho. As aulas serão desenvolvidas através de atividades lúdicas que facilitem o aprendizado e o desenvolvimento das crianças, visando plena interação entre professor/aluno. Como exemplos de atividades têm o jogo do boliche, o jogo da caixa surpresa e outros materiais didáticos como o flanelógrafo. Este relatório é composto da descrição das 10 observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula que se baseou nos quatro…

ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA AO ENSINO MÉDIO COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS: Vanderlei Ceccatto1 MS. Reinaldo Francisco2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo a apresentação de uma proposta para o ensino de matemática financeira utilizando-se da metodologia da resolução de problemas com a utilização das novas tecnologias. A proposta de ensino desenvolveu-se em duas turmas da 2ª série do Ensino Médio e consiste em utilizar situações problemas para desenvolver os conceitos

PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA - 1ª. SÉRIE OBJETIVO GERAL Construir o significado de número natural por meio dos conhecimentos matemáticos em suas diferentes representações no contexto histórico, social e cultural como forma de compreender e transformar o mundo a sua volta e resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, bem como fazendo uso da linguagem oral e escrita e estabelecendo relações entre elas. 1°.…

.................. OPCIONAL OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..................................................................... RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 2.1.1 E I - nível 0 à 2............................................................................................ 2.1.2 E I - nível 3.....................…......................................................................... 2.1.3 E I - nível 4.............

ensino médio, do Colégio Estadual D. Pedro I – EFMPeN, localizado no município de Pitanga-PR. A natureza dos problemas de otimização, em que inúmeras soluções são possíveis, despertou o interesse e contribuiu para uma participação mais ativa nas aulas de matemática. A partir da discussão desses problemas e das soluções apresentadas pelos alunos, foram sistematizadas abordagens da programação linear, tais como a solução gráfica e o método simplex. Essa experiência mostrou que houve maior…

MATEMÁTICA BÁSICA CIÊNCIAS CONTÁBEIS FACSUM – FJF "Algumas pessoas gostam de dançar, outras não. Há quem vibre ao dirigir automóveis e quem sinta sono na direção. Como tudo na vida, há quem goste de Matemática e quem não a veja com bons olhos. Mas, para gostar de alguma coisa, é preciso conhecê-la. É preciso experimentá-la e ter a chance de sentir algum prazer neste contato." Luiz Márcio Imenes Fevereiro 2015 Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Matemática Básica Professor:…

............................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva buscar a valorização da regionalidade através dos conceitos trabalhados nas disciplinas Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade do 5º período de pedagogia, por meio de uma breve reflexão sobre as comidas típicas da nossa região, adequando-o às atividades específicas para crianças com faixa etária de 4 anos. Será apresentado, um plano de aula voltado para o tema:…

ANHANGUERA – UNIDERP – CURSO: ADMINISTRAÇÃO – DISCIPLINA: MATEMATICA APLICADA ATPS DE MATEMATICA Abril/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP – CURSO: ADMINISTRAÇÃO – DISCIPLINA: MATEMATICA APLICADA ATPS DE MATEMATICA Abril/2013 SUMÁRIO ETAPA 1 Problemas e situações matemáticas------------------------------------------------04 1.1 Tipos de…

Agropecuária Simoney Ferreira Lima Topografia 50,00 m 40,00 m 30,00 m 20,00 m 10,00 m 50 4030 20 10 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMAZONAS Campus Manaus – Zona Leste Top_CAPA_Z.indd 1 11/06/12 14:42 Topografia Simoney Ferreira Lima INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMAZONAS Campus Manaus – Zona Leste MANAUS 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Instituto Federal Amazonas –