Empreendedorismo

ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA AO ENSINO MÉDIO COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS:

Vanderlei Ceccatto1 MS. Reinaldo Francisco2

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo a apresentação de uma proposta para o ensino de matemática financeira utilizando-se da metodologia da resolução de problemas com a utilização das novas tecnologias. A proposta de ensino desenvolveu-se em duas turmas da 2ª série do Ensino Médio e consiste em utilizar situações problemas para desenvolver os conceitos de matemática financeira, estudos de série, progressões e funções procurando despertar a capacidade dos alunos em organizar dados, interpretá-los, construir tabelas e gráficos com os recursos da planilha eletrônica BrOffice.org Calc e do software Régua e Compasso. Disponíveis no laboratório de informática da escola. A análise da eficiência da metodologia aplicada ocorreu através do pré teste e pós teste, onde os resultados mostraram-se satisfatórios para a aprendizagem. Conclui-se que a abordagem através da resolução de problemas com a utilização das novas tecnologias pode contribuir para o ensino e a aprendizagem de matemática financeira.

Palavras-Chave: Matemática Financeira. Tecnologia. Resolução de Problemas.
ABSTRACT The present work has a proposal form the teaching of finalcial mathematics using the methodology of solving problems with the use of new technologies. The education proposal was developed in two groups of 2nd year of high school and is used in problem situations to develop concepts of financial mathematics, study of series, progressions and functions stimulating students' ability to organize data, interpret them construct tables and graphs with the resources of the electronic BrOffice.org Calc and of Software and the “Régua e compasso”. Available in the computer lab at school. The analysis of the efficiency of the methodology was applied through the pre test and post test, where the results were satisfactory for the learning. Conclude that the approach