Planos De Aulas De Literatura

Plano de Aula Juazeiro-BA Novembro/2012 Plano de Aula Nome da escola (onde atuou o estagio): Colégio Estadual Rui Barbosa Data de inicio: 22 de novembro de 2012 Data de término: 26 de novembro de 2012 Período: Uma semana Turno: Matutino Série/ano: 9° ano E Quantidade de alunos: 33 Número de meninas: 14 Número de meninas: 19 Hábito: 80% destes alunos participam das aulas com freqüência

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 1.

Universidade Federal do Rio Grande do Norte CCHLA / Departamento de Letras PROJETO DE PESQUISA A Literatura Infantil na Escola Natal, 2007 1. Resumo Este projeto é uma proposta de incentivo à leitura para crianças da Educação Infantil. Nele estão contidos os princípios fundamentais para se ter um bom leitor, a partir da mais tenra idade. O gosto pela literatura deverá acontecer quando pais e professores despertarem para a importância desta na vida da criança. Serão tratados

Plano de aula - Literatura Infantil PLANO DE AULA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFICULDADES EM SALA DE AULA BRAÇO DO NORTE 2014 MARIELY LONGUINHO ALVES ROSÂNGELA BECKER COSSA SOLANGE BECKER COSSA PLANO DE AULA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFICULDADES EM SALA DE AULA BRAÇO DO NORTE 2014 ÁREA DE CONHECIMENTO: Literatura infantil PUBLICO ALVO: Alunos do 3º ano. TEMA:…

andamento das aulas de Língua Portuguesa, analisar o comportamento dos alunos, entender suas carências, conhecer a metodologia de ensino do professor da disciplina, bem como, seu comportamento diante de problemas que surgem durante a aula e elaborar plano de aulas para regência em sala de aula. Em suma, este trabalho teve como foco principal a abordagem na área de Leitura e Produção de Textos com os alunos da segunda série do Ensino Médio da Educação Noturna, além da observação das…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Unidade Brigadeiro – São Paulo - SP Curso Pedagogia Disciplina – Didática Profª. Ma. Ausdy Castro dos Santos Título: Plano de Aula Nome: Andréia Aparecida de Souza Ra: 4300069241 e-mail: andreiabatista_285@yahoo.com.br Nome: Grasielle Rodrigues Viana Ra: 3826685690 e-mail: grasielle.viana@hotmail.com Nome:…

objeto de pesquisa A Introdução da Literatura Regional no Ensino Médio, contando com a participação dos professores de Língua Portuguesa e Literatura do Ensino Médio, na Escola Estadual Desembargador Sadoc Pereira, da cidade de Alto Alegre, em Roraima. Esse tema foi escolhido devido ao interesse que surgiu na universidade, por termos participado como acadêmicos na disciplina de Estágio Supervisionado na escola mencionada acima. Durante as supervisões das aulas, percebemos a ausência do…

1. INTRODUÇÃO Este relatório consiste em apresentar todas as teorias apresentadas em sala de aula na disciplina Prática de Ensino de Língua Inglesa III no 6º semestre do ano de 2009, todas voltadas para o ensino de adolescentes do Ensino Médio com idades entre 14 e 17 anos. Estão presentes também as observações acerca do plano de curso, projeto pedagógico, plano de aula e regências elaborado em grupo e individualmente. Todas as observações tem objetivo relatar as experiências vividas

Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 9 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS............................

INTRODUÇÃO: Planejar é preciso O planejamento das aulas é uma atividade indispensável no cotidiano da sala de aula. Atualmente existem vários modelos de planos de aula, todos com a finalidade de organizar e facilitar o trabalho do professor. Uma aula planejada possibilita a alunos e professores mais tempo para o aprendizado e maior clareza dos métodos utilizados pelo professor. Planejar não é um processo fácil, exige tempo e reajustes ao longo do