Planos De Aulas 5 Série

1LOCALIZAÇÃO DA SCOLA...........................................................................................5 2.2HORÁRIO DE ATENDIMENTO......................................................................................5 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO............................................................................................5 3 CONCEPCÃO PEDAGÓGICA DA…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II WEB AULA - UNIDADE 1 Visão geral Apresentação da disciplina: Olá! Sejam bem vindos às aulas web do seu Estágio do 5º semestre. Apresentaremos aqui a finalidade de seu estágio, sua importância, bem como exibir informações imprescindíveis acerca do seu desenvolvimento e conclusão. Assim, vamos juntos refletir sobre cada atividade a ser realizada no decorrer de seu estágio e como concluí-lo através da organização do relatório final. Objetivos:…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E CIÊNCIAS ECONÔMICAS CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS PLANO DE ENSINO Disciplina: Econometria CHS:64 horas Curso: Ciências Econômicas Unidade: FACE Semestre: 2013/2 Pré-Requisitos: Estatística Econômica e Cálculo II Horário: Matutino: Terça feira (10:00h) e Quinta feira (08:00h) Noturno: Terça feira (20:30h) e Quinta feira (20:30h) Professor: Sandro Eduardo

e Interação 28/04/2014 2H 13h00min 15h00min Plano de Aula 30/04/2014 4H 13h00min 17h00min Regência 05/05/2014 2H 13h00min 15h00min Plano de Aula 07/05/2014 4H 13h00min 17h00min Regência 08/05/2014 2H 13h00min 15h00min Plano de Aula 09/05/2014 4H 13h00min 17h00min Regência 12/05/2014 2H 13h00min 15h00min Plano de Aula 13/05/2014 4H 13h00min 17h00min Regência 14/05/2014 2H 13h00min 15h00min Plano de Aula 15/05/2014 4H 13h00min 17h00min…

Semestre: 2° RA: 5825167175 Turno: Noite Dia 16/04; Neste dia fizemos em aula o trabalho de PCNs ( parametros, curriculares, nacionais). Tema; esporte. serie; 4°a 8° com: 1 objetivo 3 conteúdos 2 brincadeiras Dia 23/04; Tema da aula; (PCNs) vídeos. *Educação física para todos. *Educação física questão de gênero. *Educação física além do esporte. Ed. física

ESCOLA 4 4 REGISTRO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 5 4.1 AS CONDIÇÕES MATERIAIS DE TRABALHO 6 4.2 A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 6 4.3 OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA 7 4.4 A CLIENTELA DA ESCOLA 7 4.5 O CURRÍCULO DA ESCOLA 8 4.6 REUNIÕES REALIZADAS NA ESCOLA 9 4.7 OS EVENTOS E/OU ATIVIDADES EM GERAL 9 5 ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.1 PLANEJAMENTO DAS AULAS 10 5.2 EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.3 AVALIAÇÃO DAS AULAS 10 5 REFLEXÕES CONCLUSIVAS 11 5.1 AS APRENDIZAGENS…

.........07 d) Projeto pedagógico..............................................................................................08 e) Observação e interação na escola........................................................................09 f) Plano de aula........................................................................................................11 g) Relatório de regência...........................................................................................14…

Objetivos Compreender as possibilidades de aplicação dos temas transversais nas aulas de Edu­cação Física Escolar. Elaborar um plano bimestral em que o conteúdo seja um tema transversal a ser de­senvolvido no contexto das aulas de Educação Física Escolar. Organizar, de forma coerente, ações didático-pedagógicas com os temas transversais no âmbito da Educação Física Escolar. Descrição da atividade Elabore um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do tema transversal…

.........................5 2.1 Observaçao em Sala de Aula..............................................................................5 2.2 A Interaçao do professor com aluno em sala de aula.........................................5 2.3 Entrevista com Professor...................................................................................5 2.4 História da Escola..............................................................................................6 2.5 Plano Pedagogico da Escola PPP.

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula.......................................................................................................13 4 – Regência..............................................................................................................15 Considerações