Planos De Aulas 5 Anos

unidade social, funcional e organizativa de referência na programação. O professor é a unidade operativa. A escola, enquanto comunidade de pessoas, permite a génese de programações plurais e consensuais que superam o estreito marco de uma sala de aula, defrontando-se com um contexto mais amplo de condições de partida; que ultrapassam o individual para se centrarem num nível intermédio do colectivo em que, necessariamente, as particularidades dos sujeitos e grupos são reconhecidas.…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL LINHARES ES 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. LINHARES 2014 sumário INTRODUÇÃO

1- Plano de Aula – coco de roda Objetivo: Que os alunos conheçam uma música e um passo de dança de uma tradição brasileira, que sejam capazes de corporalmente, por meio de expressões estabelecer relações entre eles, estimular a percepção rítmica e motora. Justificativa: Este jogo é importante, pois desenvolve as percepções gerais da criança. Através deste percebe o contexto que a música apresenta e pode refletir sobre o quer dizer não apenas o cenário, mas o que cada palavra

SEMESTRE IVA SANTOS AMORIM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ruy Barbosa 2014 IVA SANTOS AMORIM ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

PLANO DE AULA AULA 1 Séries/ turmas: 1° ano A e B Datas: 10/04/15 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Cognitivo: Compreender as regras das atividades passadas. - Físico-motor: Executar movimentos e atividades saltando em um pé só, ou com os dois. - Sócio-afetivo: Valorizar os colegas e suas dificuldades CONTEÚDO: saltar - Dimensão conceitual: conceito, regra. - Dimensão procedimental: saltar - Dimensão atitudinal: respeito, cooperação, solidariedade. ESTRATÉGIAS: Exposição verbal do professor

Plano de aula 01 Ano de Escolarização: 2° ano do Ensino Fundamental Conteúdo: conto de Fadas (Gêneros Textuais) Tema: Chapeuzinho Amarelo Duração: 2 aulas Objetivo Geral • Conhecer a narrativa de Chico Buarque inspirada na releitura do clássico “Chapeuzinho Vermelho. Objetivos Específicos • Reproduzir uma narrativa cronológica somente com imagens; • Comparar dois enredos diferentes; • Discutir sobre medos e anseios. 1° Aula 1° Momento Em uma roda, a professora mostrará as

CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

Realizada do Livro Metodologia do ensino de Artes pág. 99. * Atividade Realizada do Livro de Metodologia do Ensino de História 125. * Atividade Realizada da disciplina Metodologia do Ensino da Geografia. * Pesquisa e Pratica Profissional – A aula. * Pesquisa e Pratica Profissional – Contexto escolar. ATIVIDADE REALIZADA DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DA PAG 99. Através de pesquisa realizada no cmei da cidade de Fazendo Rio Grande junto a crianças da…

ao seu redor. b) Justificativa circunstanciada; Diante do desinteresse da maioria dos alunos com relação à escola e seus conteúdos, acreditamos ser fundamental buscar alternativas para a realização de um trabalho interessante e significativo. Aulas não concluídas, repetitivas, enfadonhas, cansativas, têm consequências negativas nos alunos e, portanto, sobre todos os outros componentes do mundo da escola, contribuindo em dar, ao próprio professor, uma imagem negativa da…

EMPRESARIAIS Curso de GHT - Disciplina de EMPREENDEDORISMO Ano Lectivo 2014/2015 Sumário da Aula 01: Apresentação; Programa da Disciplina: - Objectivos; - Conteúdo Programático; - Metodologia; - Critérios de Avaliação; - Bibliografia; Sugestão p Trabalho Prático Revisão de Alguns Conceitos. 1/15 e.spencer@electra.cv DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS E EMPRESARIAIS Curso de GHT - Disciplina de EMPREENDEDORISMO Ano Lectivo 2014/2015 Apresentação…