Planos De Aulas 3 Idade

inferior à sua. Em sua grande maioria já trabalham. A grande maioria das mulheres abandonou os estudos na idade adequada por ter engravidado. Não pretende cursar ensino superior, ou mesmo tentar algum vestibular. Se matriculam, mas quase não freqüentam as aulas. Texto reflexivo sobre os apontamentos levantados na lista. Este texto servirá de justificativa à temática apresentada em seu plano de aula e comporá o trabalho final. Segundo a pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios…

Motriz, Set/Dez 2002, Vol.8 n.3, pp. 123 - 129 A Dança Aplicada às Tendências da Educação Física Escolar 1 Telma Cristiane Gaspari 2 Universidade Estadual Paulista Resumo: Este estudo visou abordar algumas tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, apontando seus principais autores e características, assim como sugerir um possível plano de aula, especificamente objetivando a Dança, de acordo com as características da tendência estudada. Palavras chave: dança; educação física…

infantil, bem como a atuação na sala de aula. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais, cognitivos e sociais. Segundo a LDB nos artigos 29, 30 e 31 da educação infantil se define como: Art. 29 A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral das crianças até seis anos de idade em seus aspectos físicos,…

BLOG EDUCATIVO Paulo Ricardo Junior Pereira 1 Antônio Pedro Vetter da Silva 2 Andrio dos Santos Pinto 3 Começando por envolver os alunos do oitavo ano da modalidade de Educação de Jovens e Adultos do turno da noite na Escola Estadual de Ensino Médio Albatroz, de Osório/RS, em atividades que o computador irá servir como ferramenta de ensino na criação de um blog educativo e também para a estimulação de futuros trabalhos. Este projeto objetiva desenvolver noções básicas de…

. 09 2.3.5. A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA........................................................ 10 2.3.6. A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS ......................................................... 10 2.3.7 A PRÁTICA EDUCATIVA: MATERIAIS, ESPAÇOS, TEMPO E DAPTAÇÃO: ................................................................................................... 11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................................................................13 …

1 Caracterização da sala de aula estagiada:...........................................09 2.3.2Professores da turma estagiada:...........................................................09 2.3.3 Caracterização da turma estagiada:.....................................................09 2.3.4 Descrição de uma aula acompanhada:................................................10 2.3.5 Descrição das atividades de avaliação observadas: ...........................10 2.4 – Plano de estágio…

. . . . . . . 08 1 – Identificação da Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 2 – Observação e Interação na Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 3 – Plano de Aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 4 – Regência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Considerações Finais .

Integradas Campo-Grandenses, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 30 horas, atividades de visita e entrevista que foram realizadas: na Creche do CAEL nos dias 31/09 e 01/10 na Escola Especial Municipal Doutor Hélio Pellegrino nas salas de Ed. Infantil nos dias 19/10 e 20/10 com…

PROGRAMA NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MUNICÍPIO DE NORTELÂNDIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: POEMA MISSÃO “Garantir aos alunos uma educação de qualidade, favorecendo o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à vida social, motivando a participação de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem através de formação continuada, palestras educativas, busca de práticas inovadoras e de…

ROTEIRO PARA PLANO DE AEE A. Dados de identificação Nome do aluno: Henrique Teles de Menezes Silva Souza Idade: 15 anos Série: 5º ano Turma: A Turno: Matutino Deficiência Intelectual Escola:Municipal Antonio Euzébio Professor do ensino regular: Lourdes Peneluc Professor do AEE: Marina Queiroz B. Plano de AEE 1. Objetivos do plano: Estimular a atenção e concentração para realizar tarefas. Respeitar a linha determinada para a escrita; Escrever…