estagio educação infantil

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

O relatório aqui apresentado constitui uma das atividades de estágio no ensino infantil e tem o objetivo de relatar o contexto escolar do ensino infantil na Escola Progresso situada no Parque Esplanada I rua G quadra E lote 45 Valparaíso de Goiás, levando em consideração a finalidade e responsabilidade da educação.
O estágio descrito nesse relatório iniciou-se no dia 24 de março de 2014. E uma instituição particular fundada no dia 20 de dezembro de 2007, sob direção de Roselene Campos Viana e nesse ano de 2014 só está funcionando a educação infantil no período vespertino. E a creche que funciona em período integral das 7h às 19h 30mim atendendo geralmente as crianças que estudam na escola.
Foram realizadas atividades de caracterização na escola, observação participante, ação de apoio ao professor docente, docência e interações com jogos e brincadeiras na sala do Jardim I com 17 (dezessete) alunos matriculados.
O objetivo desse relatório é analisar a importância da formação do futuro docente para a educação infantil, bem como a atuação na sala de aula.
A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais, cognitivos e sociais.
Segundo a LDB nos artigos 29, 30 e 31 da educação infantil se define como: Art. 29 A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral das crianças até seis anos de idade em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade; Art. 30 A educação será oferecida em I creches, ou entidades equivalentes para crianças de até três anos de idade; II pré- escola, para crianças de 4 a 6 anos de idade; Art.31 Na educação infantil a avaliação