Planos De Aula Usando Cantigas

enunciação e do discurso, na lingüística), que punham em xeque os velhos métodos de alfabetização, muitos educadores passaram não só a questionar e negar o uso de tais métodos, o que parece acertado, mas a apostar numa “alfabetização sem metodologia”, sem plano de atividades intencionalmente concebidas para ensinar a escrita alfabética(os alunos espontaneamente aprenderiam). 2- Os métodos tradicionais de alfabetização: diferenças na aparência e grandes semelhanças nas formas de conceber…

Importância do Estágio para a Formação Profissional 4 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 5 3. 1 A Rotina Observada 7 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO 11 JUSTIFICATIVA 11 4.1 Introdução 12 4.2 Dados Gerais do Projeto 13 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 14 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 6. MOSTRA DE ESTÁGIO 20 7. MOSTRA DE ESTAGIO 2 21 INTRODUÇÃO 21 8. MOSTRA DE ESTAGIO 3 23 REFERÊNCIAS 25 1. INTRODUÇÃO Este relatorio tem…

ULARES N OV O PR O GR A MA METAS CURRIC . ano 4 o Português CARLOS LETRA | MIGUEL BORGES Índice Legenda: texto das Metas Curriculares; texto do Plano Nacional de Leitura; texto inédito Ficha 1 3 A criatura medonha – Novos contos da mata dos medos Ficha 2 Histórias no mar 9 Russos e orelhas Ficha 4 19 21 25 29 31 2.a Lição – Dia de férias em Sintra – A Nação Ficha 11 33 37 Um pai que saísse às cinco Ficha 13 41…

............................ 12 LEITURA DA REALIDADE DA CRECHE............................................................................ 13 RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA TURMA DE PRÁTICA DE ESTÁGIO......................... 14 REALIDADE DA SALA DE AULA........................................................................................ 14 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS COM ENFÂSE PEDAGÓGICA…............................. 15 PROJETO DE DOCENCIA …....................................................

APRENDIZAGEM VIVENCIAL - C.A.V. Observação importante: A metodologia do CAV poderá ser usada em qualquer atividade vivencial, além dos jogos de empresa. FASES: 1 - VIVÊNCIA 2 - RELATO 3 - PROCESSAMENTO 4 - GENERALIZAÇÃO 5 – APLICAÇÃO COMO APRENDEMOS USANDO ESTA METODOLOGIA? O CAV permite harmonizar as funções dos dois hemisférios cerebrais: o esquerdo, responsável pelas nossas ações racionais e o direito, responsável por nossas ações criativas e espontâneas. Quando crianças, aprendemos…

seguimentos envolvidos no processo educacional da escola e tem como aspecto fundamental um caráter dinâmico, onde a criança e seu bem estar devem ser o foco da atenção no trabalho de todos os funcionários. Uma das preocupações dos educadores é elaborar um plano de trabalho onde os seus objetivos devem ser bem definidos visando sempre a criança, o seu bem estar, a sua aprendizagem e os eu desenvolvimento. Temos aqui um ponto que está gerando muitos conflitos, pois desde o início do ano…

pais por terem me dado a oportunidade de estudar em uma escola maravilhosa e todos os amigos que sempre me apoiaram quando tudo parecia impossível. Sumário Sumário 04 INTRODUÇÃO 05 TROVADORISMO 07 TROVADORISMO – POESIA 08 Contexto Histórico 08 Cantigas de Amor 11 TROVADORISMO - PROSA 15 Características Gerais 15 HUMANISMO 23 HUMANISMO – POESIA 23 Contexto Histórico 23 HUMANISMO – TEATRO 26 Era Clássica 33 CLASSICISMO 34 CLASSICISMO – POESIA 34 Contexto Histórico 34 LITERATURA DE…

pensamento lógico-matemático; do estabelecimento das relações espaciais, temporais e quantitativas; e do desenvolvimento da representação gráfica. As brincadeiras e os jogos são atividades especificas da infância, em que a crianças recriam a realidade usando sistemas simbólicos. Essas são atividades sociais, com contextos culturais e sociais. São atividades humanas criadoras, na qual a imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de…

brincadeiras, pode-se perceber que a criança aprende de uma forma mais facilitada. Para mim foi uma grande satisfação poder ter levado prazer e descontração as crianças através da ludicidade do brincar. Neste estágio que constou de 30 aulas de observação e 30 de aulas práticas comprovei que a criança se expressa melhor, assimila conhecimentos e constrói a sua realidade quando está praticando alguma atividade aonde se aplica a ludicidade, ela também espelha a sua experiência, modificando…

raciocínio e a atenção; Estimular a Socialização Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma abrangente. Culminância: Ginástica orientada com músicas; Montagem de um mural e de dois bonecões para brincar e enfeitar a sala de aula. “O coração da criança é campo favorável a semeadura do bem” Iniciando o projeto com uma dinâmica... Auto-retrato: Objetivo: Explorar a forma corporal como veículo de mobilização…