Planos De Aula Textos

DE PEDAGOGIA Plano de Curso – 2011 Disciplina: Corpo, Cultura e Expressividade Código: Carga Horária Semanal: 4h Ano / Período: 1º ano/2ºperíodo Carga Horária Anual: 60h 1. EMENTA Função do corpo na evolução psíquica. Aspectos conceituais da psicomotricidade: imagem do corpo, a tonicidade, o movimento, a comunicação corporal. O desenvolvimento psicomotor da criança. Formação das estruturas espaçotemporais. Expressão corporal e educação. O jogo dramático na sala de aula.…

oferecidas e implantadas nas salas de aula. O Plano de Aula é um instrumento fundamental para o professor desenvolver suas atividades com êxito oferecendo assim nas salas de aula condições necessárias para o aprendizado. Este trabalho busca oferecer saberes sobre a elaboração de Planos de Aula, apresentando resultados de debates, pesquisas e opiniões elaboradas pela equipe de alunos os quais apresentam relatórios abordando os temas estudados. Plano de Aula Público-alvo. 5º ano do…

Caldeira. Produção Textual Individual Objetivos: Refletir sobre as possibilidades da intervenção pedagógica do conteúdo Ritmo nas aulas de educação física na educação infantil. Orientação: Caro(a) aluno(a): Segue as orientações para o trabalho individual do semestre. O trabalho está dividido em duas partes: 1º PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO Para apresentar em seu texto uma fundamentação teórica, é imprescindível a pesquisa e realização de leituras sobre a temática. Priorize trabalhos…

Escola Pequeno Gênio Plano de Unidade Filosofia 9° ano Conteúdos 1- O que é a filosofia - Reflexão filosófica - Utilidade da filosofia; 2- Ética e Sociedade. - Regras/Normas Costumes/Hábitos Bem/Mal. - Racismo no Brasil atual. Objetivos Revelar a importância da filosofia para a sociedade. Mostrar que o homem é sujeito e agente da historia ( Origem, identidade); Identificar o homem como ser social (classes, regras); conhecer a situação do mundo

Cristi San Marqui Candido RA 1222182 Camila Granguelli RA PLANO DE AULA: Leitura de textos jornalísticos: 6º ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado a Universidade Paulista (UNIP)-Pólo Jaguariúna - Curso

subsídios para uma reflexão visando o melhoramento da prática pedagógica realizada em sala de aula confome garante a LDB. 2 ROTINA OBSERVADA as observações foram realizadas na sala do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental. No primeiro momento a professora recebeu as crianças à porta da sala, ao estarem em seus lugares fizeram uma oração. Em seguida, foram retomados os conhecimentos das aulas anteriores, tais conhecimentos tinham como temática o Folclore. A história do Saci…

relação existente entre os professores e o trabalho de planejar, onde é possível observar que o contato direto com professores tem revelado um certo grau de insatisfação destes em relação ao trabalho de planejamento. De acordo com a realidade o texto ressalta, sob a forma de indagações e tentativas de respostas, o esforço de buscar aclarar um pouco o nó da questão e estimular a recuperação do planejamento na prática social docente, como algo importante para a conquista da…

DIDADICA I ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social

ETEC TAKASHI MORITA - EXTENSÃO PARELHEIROS HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO TRABALHO DOCENTE – 2º SEMESTRE 2013 1 ETEC TAKASHI MORITA - EXTENSÃO PARELHEIROS INDICE ADMINISTRAÇÃO 1º MÓDULO Base Tecnológica Gestão de Pessoas I Cálculos Financeiros Gestão Empresarial Ética e Comportamento Organizacional Aplicativos Informatizados Processos de Operações Contábeis Linguagem, Trabalho e Tecnologia. Técnicas Organizacionais Sigla Pagina GP I CF GE

percebam essa importãncia de forma prazerosa e interativa. Esse projeto surgiu a partir das dificuldades apresentadas pelos alunos durante a minha experiencia vivenciada na sala de aula nas atividades que envolvam a leitura, a escrita e a interpretação de pequenos textos durante as atividades que são planejadas para aulas. Dessa forma, é possível percebemos a necessidade de um trabalho pedagogico voltado para a leitura 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO