plano de aula.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Didática
Jonatas Guimarães de Menezes 418641
Magaly Cordovil 443470
Clezi Sousa de Sousa 439343
Rejane Magalhães da Silva 408696 RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA
Profa. Maria Clotilde Bastos
MANAUS – AM
2013
Jonatas Guimarães de Menezes 418641
Magaly Cordovil 443470
Clezi Sousa de Sousa 439343
Rejane Magalhães da Silva 408696
RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA
Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota final na disciplina de Didática sob a orientação da Tutora Ana Cristina Pimenta.
MANAUS – AM
2013
INTRODUÇÃO
No Brasil os últimos exames que medem o nível de aprendizagem dos alunos, têm mostrado um grande avanço ma educação, porém muito tem que ser aperfeiçoado, isto se reflete nas novas tecnologias que são oferecidas e implantadas nas salas de aula. O Plano de Aula é um instrumento fundamental para o professor desenvolver suas atividades com êxito oferecendo assim nas salas de aula condições necessárias para o aprendizado.
Este trabalho busca oferecer saberes sobre a elaboração de Planos de Aula, apresentando resultados de debates, pesquisas e opiniões elaboradas pela equipe de alunos os quais apresentam relatórios abordando os temas estudados.
Plano de Aula
Público-alvo.
5º ano do ensino fundamental
Perfil da turma para qual a aula será preparada.
Crianças de 10 a 11 anos
Tempo de duração.
45’
Tema da aula.
Medindo o Tempo
Justificativa.
Esta aula tem a finalidade de proporcionar aos alunos saberes sobre as medida de tempo buscando de uma forma criativa com interação dos mesmos. Visando a importância de o aluno situar-se no tempo tão importante para a disciplina de História.
Objetivos da aula a ser planejada.
Reconhecer e compreender diferentes formas de medir o tempo
Conteúdo previsto para a aula
Medindo o tempo
O calendário: uma forma