Planos De Aula Sobre Separaçao De Mistura

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA EXPLORANDO TEXTOS DO COTIDIANO NO ENSINO DE QUÍMICA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA CADERNO PEDAGÓGICO PDE - 2009/2010 Plano de trabalho apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE – Secretaria de Estado da Orientadora: Profa. Educação. Dra. Aparecida de Souza Almeida. Flaveli SUMÁRIO…

[pic] QUÍMICA ORGÂNICA APLICADA EXPERIMENTAL [pic] Semestre: 2011.2 QUÍMICA ORGÂNICA APLICADA EXPERIMENTAL PLANO DE ENSINO 1- OBJETIVOS GERAIS: 1.1- Ensinar as técnicas necessárias para um estudante poder trabalhar com compostos orgânicos. 1.2- Aprender a manusear os equipamentos básicos para uma pesquisa laboratorial. 1.3- Conhecer as técnicas para sintetizar, separar e purificar compostos orgânicos. 2- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 2.1- Síntese e purificação de…

SECRET ARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA COORDENAÇÃO DE GESTÃO DE PESSOAS 19º REGIONAL UNIDADE ESCOLAR MARIA DINA SOARES PLANO DE CURSO 1 Identificação 1.1 Curso: Ensino Médio 1.2 Disciplina: Química 1.3 Professores: 1.3.1 Professor(a) Estagiário(a):Lildes Ferreira Santos 1.3.2 Professor(a)

muitos químicos, que há tempos desenvolvem rotas sintéticas estereoseletivas e métodos de separação enantiomérica, hoje aplicados na indústria. Em alguns casos, o racemato pode provocar efeitos colaterais não observados com apenas um dos enantiômeros ­ é o caso das glitazonas, drogas utilizadas no tratamento da diabetes tipo II. O fármaco consiste da mistura de 4 diasteroisômeros da substância. Uma pequena porcentagem dos pacientes que…

Flach 2007 1 Plano do Curso Prático de Química Orgânica 1 01. Objetivos Gerais: Fornecer uma visão geral do trabalho e dos métodos utilizados em química orgânica. 02. Justificativa: Historicamente a química orgânica desenvolveu-se a partir do trabalho de purificação de misturas encontradas na natureza. Posteriormente, na tentativa de preparar substâncias orgânicas inicialmente julgadas proibidas e inviáveis aos homens, os químicos depararam-se com novas misturas que…

DAS 5101 - Aula 8 – p.1/53 Sumário • Introdução • Transferência de Calor: • Condução • Convecção • Radiação • Dispositivos para transmissão de calor DAS 5101 - Aula 8 – p.2/53 Introdução - I • Calor é a forma de energia na qual um sistema troca energia com o meio ambiente, ou com outro sistema, em virtude da diferença de temperatura. • Desta forma, a temperatura é a variável que permite medir a capacidade de um corpo transferir energia calórica. • Nas aulas introdutórias

CDU 547(076.5) INTRODUÇÃO Este livro destina-se aos estudantes de graduação em Química, Farmácia e outros cursos que incluam aulas práticas ou disciplinas experimentais de Química Orgânica. Foi organizado para suprir uma carência que existe quanto a manuais de Química Orgânica Experimental, na língua portuguesa. Mais especificamente, para a utilização nas aulas das disciplinas Química Orgânica e Química Orgânica Experimental, da Universidade Vale do Rio Doce. Apesar da Química Orgânica ter

Plutão - cerca de 5 horas-luz. Parsec (pc) - unidade para expressar as distâncias entre os astros e que corresponde a 3,26 anos-luz. 1 pc = 3,26 a.l. Está a aproximar-se o 2.º teste de avaliação. Que tal reveres os conteúdos que trataste na aula? Crê-se que o nosso sistema solar formou-se a partir de uma nuvem de gás e poeira que, estando em lenta e contínua rotação, se foi comprimindo cada vez mais. A região central desta nuvem ter-se-á contraído e aquecido, dando…

também corpo e emoções (não apenas uma cabeça pensante). Quando falamos sobre uma formação integral (intelectual, afetiva e social), pensamos nessa teoria pedagógica que contempla uma “construção” com quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do “eu” como pessoa. 1.3 ESPAÇO FÍSICO No de salas de aula: 16 Características gerais das salas de aula: As salas de aulas são em geral iguais, com o mesmo tamanho, amplas, com…

Centro Universitário de Várzea Grande Cursos de Engenharia Civil e Engenharia de Produção Relatório de Aula Prática de Laboratório Materiais e Substâncias: Critérios de Pureza e Fracionamento de materiais Discentes: Abnel Arruda Canavarro João Antônio Bernardo das Neves Renan Pereira Rosiane da Silva Gomes Fernandes Turma: ENC132CN Docente: Profº. Joel Fernando Magri Arantes Disciplina: Laboratório de Química Geral Várzea Grande – MT, Setembro de 2014.…