Planos De Aula Sobre Preconceito Linguistico

linguística e psicolinguística, entre outras, possibilitaram avanços nas áreas de educação e psicologia da aprendizagem, principalmente no que se refere à aquisição da escrita. Este novo quadro permitiu a emersão de um corpo relativamente coeso de reflexões sobre a finalidade e os conteúdos do ensino de língua materna. Entre as críticas mais frequentes que se faziam ao ensino tradicional destacavam-se: . a desconsideração da realidade e dos interesses dos alunos; . a excessiva…

pode gerar negativamente nos resultados e o aprendizado das matérias ministradas na escola, inclusive podendo afetar em âmbito social. Para que os surdos tornem-se pessoas capacitadas e independentes, deveriam reestruturar a prática de libras nestas aulas, contribuindo então para o desenvolvimento escolar e social. Desenvolvimento O livro “Educação de surdos” mostra a aquisição da língua de Libras como linguagem fundamental para o surdo , sendo assim, a língua L1 (primeira…

crianças. 2.DESENVOLVIMENTO: AULA 1 ANO: 3º ano do ensino fundamental CONTEÚDOS: Produção de texto (diálogo resumo da história da Língua Brasileira de Sinais) Cópia dos sinais (internet) Aula prática (formas de comprimentos) OBJETIVO GERAL: Conscientizar os alunos para ver novas possibilidades de comunicação e esta em particular com alunos surdos, levando os mesmos a uma maior flexibilidade e interação, Bem como construir impressões e sentimentos sobre os outros que nos…

áudio e DVD com conteúdos multimídia). Conforme previsto no item 3.1.3 do edital, a “não aprovação da totalidade dos conteúdos multimídia de uma coleção do Tipo 2 não será fator de exclusão da coleção impressa”. A seguir, você encontrará detalhes sobre essas coleções, os critérios gerais e específicos norteadores da análise, a reprodução das fichas utilizadas na avaliação e um quadro comparativo das coleções. A avaliação das coleções consistiu num longo e criterioso processo de…

|Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e |Gênero lírico; | |natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo|informação para explicar problemas sociais e do mundo do trabalho. |Gênero épico; | |com as condições de produção e recepção. |Relacionar informações sobre os…

processo de formação da língua no homem. Assim, faz-se necessário compreender que esse ato de comunicação não deve ser visto como mera expressão do pensamento, mas sim como um aspecto de interação social. O presente trabalho propõe-se a refletir sobre a Linguagem e suas implicações, abordando aspectos importantes, como o papel da escola e da família no ensino da língua, a necessidade de verificarmos os contextos sociais, nos quais as crianças estão inseridas, além da mediação do…

OSVALDO C. GUEDES INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como objetivo principal fazer comparações entre aulas observadas em turmas do Ensino Fundamental do 6° ao 9° ano e avaliar as mesmas quanto à metodologia de ensino proposta pelos PCN e em paralelo analisar o ensino da Língua Portuguesa na atualidade refletindo sobre o uso dos métodos tradicionais e construtivistas em sala de aula. Expõe também reflexão quanto às propostas dos PCN que apresenta caminhos inovadores, nos…

possamos refletir e compreender melhor a realidade do surdo. A língua brasileira de sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa, ela não é universal cada país possui a sua. Segundo a legislação vigente, libras constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual a uma forma de comunicação e expressão, de natureza visual motora, com estrutura gramatical própria.

virtude dos problemas que acarretavam dificuldades com a oralidade, causando-lhes sofrimentos. A língua de sinais não era reconhecida, pois esta forma de comunicação era considerada “mímica gestual”, o que patrocinava exclusão social, profissional, preconceito e discriminação com a pessoa surda. A negação, não só de estar no mundo, mas o direito de pertencer ao mundo. Hoje, após a luta política das pessoas com surdez oficializaram-se novas leis e normas favoráveis aos Surdos; a…

de Português possa ser o que deve − um processo no qual o professor e os alunos entre si, se enriquecem reciprocamente compartilhando sua experiência vivida de língua (...). mas a mudança virá daqueles que vivem o ensino, não daqueles que especulam sobre ele. De dentro. ” ILARI ( 1985) ABSRTACT: This article hopes to provoke a reflection on the teaching of grammar at school, based on the historical process through which it was institutionalized. We intend to clarify the concept of…