Planos De Aula Sobre Cultura Afro Brasileira Para Ensino

Prof. EAD Ana Maria brittar Prof. Presencial Mayara Pazane São Paulo 2013 Etapa 1 Passo 1 Pesquisa sobre os direitos humanos e pluralidade cultural Os Direitos Humanos como conjunto de garantias à vida, à liberdade, à igualdade, à dignidade e ao pleno desenvolvimento da personalidade do indivíduo, os direitos humanos de primeira geração. É necessário

Literatura Infantil xx 2.1.2. Jogos e brincadeiras xx 2.1.3. Do acesso à Educação Infantil xx 3. Ensino Fundamental xx 3.1. Material didático e preparação dos professores xx 3.2. Problemas acerca da metodologia xx 3.3. A intolerância religiosa xx 3.4. Sugestões feitas à SEPPIR xx 3.5. Experiências de NEABs e de gestores públicos xx 4. Ensino Médio xx 4.1. Novos olhares xx 4.2. Novos saberes e fazeres xx 4.2.1.…

Escola Municipal "Antônio Deval" Projeto Escola Descolada 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental Identificação da Escola O projeto escola descolada está sendo desenvolvido na escola E.M.E.F. Antônio Deval, nas salas de 1º,2º,3º,4º e 5º ano do ensino fundamental. A escola EMEF Antônio Deval está localizada na rua Dr. Teixeira de Barros, nº 1506, no bairro Jardim Icaraí, A diretora responsável é Flaviana Mendonça Vieira, a coordenadora pedagógica é Osmara Aparecida Barbano…

fruto do trabalho de um grupo de professores (as) e pesquisadores (as) que vêm lutando há muito tempo contra todo tipo de discriminação e pelo direito às diferenças, vamos entender um pouco mais sobre os conceitos básicos das formas de racismo e preconceito que existem não somente dentro das salas de aula mas, no Brasil todo. O material tem como objetivo fazer com o que os professores aceitem o desafio urgente de democratizar de fato a escola: trazer a criança negra, a jovem negra, o…

Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO Nome do Projeto: Da Africa para o Brasil Escola envolvida: EMEF Maria Creuza Local e/ou Instituição envolvida: Cj. Cidade nova 6 arterial 5 Responsável pelo Projeto: Regilane Farias Lopes Disciplina: História Data: 27/11/2014 Público Alvo: Alunos do 4º ano do ensino fundamental Carga Horária: 1h e 30min Tema: Africanos no Brasil Assunto: O Brasil e os afro-brasileiros 2. OBJETIVOS 2.1. GERAL: Mostrar como os africanos foram trazidos para o brasil, e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LILIANE MENDES DA SILVA plano de ação Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Itumbiara 2012 LILIANE MENDES DA SILVA plano de ação Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia II da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da EducaçãoII, Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais, O Trabalho do…

local, direção, conselho Escolar, pais e alunos somarão esforços e farão propostas para melhorias do ensino. 1 INTRODUÇÃO O trabalho com o tema, Processos Sociais, Educação do campo e Conteúdos, nas Comunidades do campo de Querência do Norte/Paraná, tem como princípio refletir a realidade a partir das práticas educacionais no uso de suas atribuições e ensino no campo. Da mesma forma, confrontar as concepções metodológicas e currículo…

Universidade Católica de Goiás Pró Reitoria de Graduação Escola de Formação de Professores PLANO DE ENSINO 2014/2 Disciplina: Teologia e Formação de Professores Código: FIT 1720 Turma: C04 Créditos: 04 Curso: Letras Carga Horária: 60 h/a Período: Professora: Dra. Rosemary Francisca Neves Silva 1. Ementa Fé cristã e suas complexas relações com as diferentes expressões religiosas, particularmente as afro-descendentes e indígenas; o sagrado e o profano; conceitos e…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL Deusanir Rodrigues da Silva RA: 8529953902 / deusanirodrigues@hotmail.com Fernanda Almeida de Lima RA: 8527957471 /fl13667@gmail.com Laila Janaína Oliveira Fernandes RA:8515905157 / lailaoliveira1208@gmail.com Michele RA: / Michele.fonseca21.gmail.com Marta Tutora: Célia Andreza VALPARAÍSO DE GOIÁS 24/4/2014 Introdução Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a…

atitudes discriminatórias e preconceituosas vindas de quem quer que seja. Como cidadãos não podemos mais aturar as relações que a nossa cultura mantém com o diferente, desejando ou fingindo que ele não existe. Este material pretende retomar os conhecimentos que vocês já têm, como professores, sistematizando outros que possam contribuir para um trabalho em sala de aula contra a discriminação. É preciso que as diferenças sejam o mote da ação pedagógica, produzir diferenças, não apenas…